2018 一年级道德与法治下册教案设计
2018 一年级道德与法治下册教案设计（第四单元） 第四单元 我们在一起
13、我想和你们一起玩 教学目标：
1、知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。 了解共同玩耍对生活
和情绪的影响，有融入大家的能力。
2、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他 同学的活动中，能够
积极融入大家。
1、通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共 同玩耍的快乐。
教学重难点： 遵守一起玩耍的每个游戏的规则，主动参与到大家中的 方法和能力。
教学准备： 课件、各种游戏的道具。 教学过程：
一、情境导入，感知情感 师：请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心， 和谁一起玩的 ?
生 1 ：和我们邻居一起砌长城 生 2 ：和同学玩跷跷板。
生 3 ：和好朋友们玩堆沙子。 师：你们玩得开心吗 ?
生：开心。 师：那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗 ? 生：不会。 师：为什么呢 ?
生 1 ：因为一个人玩没意思。
生 2 ：因为人多在一起很热闹，非常有趣。
二、回忆往事，流露真情 师：是啊，小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。小朋友 们，你们有小伙伴吗 ?能说一说你的好伙伴是谁吗 ?
生：略。
师：你们的小伙伴可真多呀 ! 谁讲讲你与小伙伴之间有 趣的故事 ?
生 1 ：我和佳佳一起写作业。
生 2 ：我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏。 生 3 ：我和同学们一起丢沙包。
师：那就让我们找到自己的好伙伴， 手拉手上台， 唱起、 跳起、拍起吧 ! （ 学生在 《找朋友》 的音乐中拍手、 唱歌、 跳舞）
设计意图：让学生体验有朋友的快乐，以及和朋友在
一起玩的快乐心情，能更好地融入到大家庭中主动寻找朋 友。】
师：现在，大家和自己的好朋友坐在一起了，你们的心 情怎么样
呢 ?
生 1 ：开心。 生 2 ：激动。 生 3 ：快乐。
师：如果没有小伙伴，你们会是什么感觉呢 ? 生 1 ：我感觉会孤独。 生 2 ：我感觉会寂寞、无聊。
师：你和好朋友一起玩的时候不仅会感觉快乐，还有什 么发现呢 ?
生回忆、讨论。
生 1 ：我们折纸的时候，小明教给我更多的方法 我感觉自己进步了。
生 2 ：丢沙包的时候，大家都等着我，我感觉自己非常 幸福。 生 3 ：我们玩踩报纸游戏的时候，多亏刘明拉着我，我 很感动。
师：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收 获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧 !
三、活动明理，体验快乐
课件出示：一次体育课上，几个小朋友正在打篮球，旁 边的小明同学就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好， 怎么办呢 ?
生思考，讨论，小组交流。
师：那么我们大家说应该怎么办呢 ?
生 1 ：我们要鼓励他，和他一起玩。 生 2 ：我们可以先教他。
师：你们讨论的结果令人非常满意，那么，你从这件事 情中明白了什么呢 ?
生 1 ：有朋友一起玩会很快乐。
生 2 ：大家一起玩的时候，应该互相帮助。 生 3 ：和别人一起玩的时候不能只顾自己。
师：大家说得都非常有道理。那么，你们在一起玩的时 候有没有发生过不愉快的事情呢 ?
生 1 ：我们在玩跳皮筋的时候，刘鹏同学明明已经换下 了，轮到别的同学了，他就不认账，我们都很生气。
生 2 ：我们在踢足球的时候，小华不进球，他就自己生 气地走了，还嫌我们老是赢。
生 3 ：我们玩下跳棋的时候，小兰总是悔棋。 【设计意图：让学生用亲身体验说服自己以后不要这样 做，做到遵守游戏的各种规则，从而更加快乐地玩耍。
14、请帮我一下吧 教学目标：
1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2、能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他 人。 3、感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。 教学重点：知道生活中大家应该互相关心和帮助。 教学难点： 体会互相帮助的重要
性， 愿意做到帮助他人。 教学准备： 课件;课题“我帮你， 你帮我” 字样;小猪脸、 猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣
教学过程：
一、听故事，引入话题
1、小朋友们，今天老师给大家带了一朵漂亮的花，它 还有个好听的名字呢，叫——彩虹色的花。关于这朵彩虹色 的花还有一个动人的故事呢 ! 你们想听吗 ?那就请你们静静 地听故事吧 !（ 学生欣赏故事《彩虹色的花》 。） ：春天到了， 原野上开出了一朵彩虹色的花……
2、学生交流感受：
你们喜欢这朵花吗 ?为什么 ?（ 是啊，彩色花的花虽然没 有了美丽的花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小 伙伴，虽然外表看起不美丽，但是他依然是非常美丽的 ） 那 当冬天下雪时，雪地上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在 原野上时，有谁会帮助他呢 ？……
是啊! 我们小朋友在生活中也需要像彩虹花和小动物之 间那样互相帮助， 互相关心， 需要——我帮你， 你帮我。 （导 出课题读题 ）
二、 做游戏，体验助人之乐
1、小朋友们今天的表现真好，所以老师要奖励大家玩 一个游戏。游戏的名称叫 ——“蒙眼贴鼻子” 。让我们一起 读读游戏规则吧 ! 谁愿意上试试呀 ？教师将小朋友的眼睛蒙 上，在出发点站好。