二、对考点知识的复习中，一定要注意新老知识的结合；尤其对于哲学中历史唯物主义板块的知识，要根据新教材的有关内容向学生进行补充完善；对于新老教材都涉及的知识点，要补充新教材的观点和说法。
三、利用假期补课的课时安排，适当增加文综形式的检测，训练学生应试时的时间分配能力，以加强针对全市二月调考的应考准备。
四、复习教学中，要注意做好分层教学工作；针对美术生、体育生和其他艺术生的实际情况，制定不同的复习备考计划和教学标高，切实做到层层推进，全面提高。
历史
高三年级：
1.教师要加强历史情境的创设，突出历史教学的新意，不能只是围绕着基本历史知识打转，以提升学生在假期补课的兴趣。
2.二月调考前，可以适当地进行针对性训练，让学生在做文科综合题时的时间分配心中有一定的预期。
3.假期的试卷讲评，提倡让学生说出其做题时的思路，进而在帮助学生形成正确的答题习惯的基础上，进行知识与能力的结构归类，要把落脚点放在学生明白上。
4.注意分层教学，在备考的过程中，文科生、艺术生，文科生内部的不同层次等要有不同的应对策略。