部编版9年级历史下册
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第3课 美国内战
【教学目标】
知识与能力：
了解美国南北战争爆发的原因；《解放黑人奴隶宣言》的颁布；林肯在美国历史的作用以及对南北战争的评价。
过程与方法：
注意知识的重新整合与知识的迁移,加深对生产力决定生产关系原理的理解；让学生认识制定实施符合社会实际需要的政策能产生的巨大威力；学会用唯物史观评价个人和人民群众地位的方法。
情感态度与价值观：
通过对美国南北战争爆发的原因和它在美国历史进程中的地位的认识,了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点,初步形成历史进步意识；通过对林肯的认识和了解,学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志。
【教学重点】
林肯在美国南北战争期间的作用。
【教学难点】
南北战争的起因。
一、新课导入
展示表格：“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果和林肯像。 排名
1948年 1969年 1998年 2010年 1
林肯 林肯 林肯 林肯 2
华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 3 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿