人教版五年级上册
游戏二：
老师手里有十张扑克牌，洗好牌后随意抽出一张，甲来抽牌，乙来猜，如时果如果乙猜中了乙获胜，乙猜错了甲获胜。
如果你是乙，你会选下面哪一种猜数的方法？为什么？ 四、生活应用
师：生活中，除了用可能性来判断游戏规则的公平性外，可能性还有很多其它的作用
应用一
有两家超市促销，在购物满100元后都可以从袋里摸奖，摸到红球赠28元。你会选哪家超市？为什么？
永丰超市：袋里装9个球（其中有3个红球） 万家超市：袋里装4个球（其中有2个红球） 四、归纳总结
师：看来同学们都已掌握了可能性的知识了，那么你在这节课的活动中，最感兴趣的是什么?你有什么收获?
总结：通过这节课的学习，我们知道了不确定事件发生的可能性都可以用数来表示，比如抛硬币时正面、反面朝上的可能性是，投掷
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正方体骰子时每个面朝上的可能性是1/6，我们还能用“可能性”的知识来制定游戏规则。
这些知识在数学上是概率的问题，关于概率的知识在生活中的运用也很广泛，同学们想了解更多有关概率的知识，下课后可以去查阅