生产过程自动化技术人才培养方案(2014-3-12)(7)

2020-12-16 09:40

(6)能根据设计要求进行典型DCS 控制系统设计,会进行硬件选型、组态、调试与投运; (7)能根据设计要求进行典型PLC 控制系统硬件选型、组态、调试与投运;

(8)能对控制系统进行PID 调节规律的选择,能整定控制系统的PID参数,能根据工艺要求对系统的调节规律设置,对控制质量指标评价和处理;

(9)能进行常用DCS 控制系统上电、运行、停车等操作;

(10)能对现场检测系统、自动控制系统进行日常维护、维修和突发性事故应急处理。 2.3 专业素质要求

(1)具有坚定的政治思想素质,具备正确的世界观,人生观和价值观,遵纪守法、遵守厂纪厂规,诚实守信;

(2)具有良好的仪表维修的职业道德和敬业精神,具有团队协作精神,关心他人,团结友爱;

(3)在仪表维护中热爱本职工作,工作仔细,以厂为家,办事踏实、勤奋好学,具有安全意识;

(4)在现场仪表维修工作中,具有环境保护、节能降耗、质量监控、安全防范意识; (5)生产过程自动化技术专业人才,应拥有健康的心理素质和健全的体魄,拥有良好的人文素质、兴趣爱好,有一定的文娱特长,具备自学拓展能力。

3.职业岗位核心能力分析

3.1岗位描述

生产过程自动化技术专业毕业生主要就业于石油化工、生化、发电厂、冶金、医药等行业,主要就业岗位:工业生产过程自动化系统的设计、维护与管理岗位;自动化仪表及设备的开发与技术支持岗位、自动化工程安装、质量检验、计量管理等技术岗位。自动化专业毕业就业面宽,优秀毕业生发展空间大,可晋升技师、高级技师和工程师等工程技术人员。化工、炼油、工业生产中,仪表自动化技术专业的主要岗位、工作岗位任务、技能素质要求,表见表2所示。

表3-1 生产过程自动化专业岗位对人才知识、技能和素质要求


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