牛津小学英语语法复习要点[1]1(2)

2021-01-20 15:26

卧室)

③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:a friend of my father’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友) 短语翻译:

我的爷爷________________________ 2.杰姆的房间__________________________ 我奶奶的钱包_______________________ 4.那些学生的书_______________________ 5.这些工人的外套______________________ 6.那些小孩的父母_____________________ 7.那些男人的帽子____________________ 8.那间教室的窗户_____________________ 9.海伦的同学________________________ 10.这些男孩的床________________________ 11.汤姆的姑父_________________________ 12.我兄弟的钢_________________________ 13.那些老师的书桌_____________________ 14.这些医生的杯________________________ 15.那些女孩的座位____________________ 16.那些女人的自行_____________________

17.那些警察的裤子____________________ 18.那个书包的颜色___________________________

缩略形式

写出下列词的完全形式

can't_________ I'd_________ aren't________ they're ____ let's_________ wasn't_______ that's________ don't _____ when's_______ didn't________ you're_______ doesn't ___

he's________ she's________ I'm_______ isn't _________ I've________ shouldn't_______ I'll_________ who's ______

二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍

一般现在时的功能:1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成:1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 注意:(我用am,你用are,三单is,复数are。)

2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。 注意:(当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。)

一般现在时的变化:1. be动词的变化。

肯定句:主语+be+其它。 如:He is a worker. 他是工人。 否定句:主语+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be +主语+其它。(be动词移到句首) 如:I am a student. -Are you a student?

-Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 如:My bike is under the tree. Where is your bike? 2.行为动词的变化。

肯定句:主语+动词原形(+其它)。

否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。


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