2015年最新人教版六年级数学下册第六单元整理和复习2._图形与几(4)

好用

二、回顾反思 综合运用2. 提出问题和要求：

如果以学校为中心，你都可以用什么方法来确定其他地方的位置呀？ 请你先静静的想一想，然后和小伙伴商量商量，看哪组想到的方法多？ 3. 集体交流： 谁来说说你们组的想法？预设1: