组织学生讨论 你认为春秋战国时期出现百家争鸣的主要历史条件 是什么？
四、作业： 课本57页填表题 附：板书设计
一、道家学派----创始人是老子，著有《道德经》朴素辨证法的思想。 二、儒家学派----创始人是孔子，他在思想、教育、文化上的贡献： 1、思想上他提出 仁 的学说。 2、对教育的贡献： A：兴办私学，广收门徒 B： 温故知新 C：学习的态度要老实 3、他编订了《春秋》
4、孔子的弟子编写的记录孔子言行的书叫《论语》 三、墨家学派----创始人是墨子，主张 兼爱 非攻
四、儒家学派---战国时期：是孟子，他反对战争，提出 春秋无义战 ，实行 仁政
五、法家---代表人是战国的韩非，主张A：实行法制；B：主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》 六、兵家---创始人是春秋时期的孙武著有《孙子兵法》----是世界上最早的兵书，还提出了 知己知彼，百战不殆 七、道家在战国时期的代表人物是庄子，他提出顺其自然 无为而治
第11课 活动课 二 编写历史小故事
[知识与能力]
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知 识的要求。 [过程与方法]
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观]
1、批判地继承秦始皇的道德、精神；
2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [要求]
1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法； 2、观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据；