7×4＋7 5×7＋5 6×6＋6 3×5－3 7×4－4 6×3＋6 4×4＋4 5×6－6
2、列式解答，集体订正。
1）7的5倍是多少？ 2）4的3倍是多少？
3）6个4相加得多少？ 4）7和5相加的多少？
二、自主探究8的乘法口诀
1、出示出示图，引导学生观察，每排站了多少人？有几个这样的一排？
2、引导学生完成数轴图，填出数轴上所缺少的数。
０ 8 16 24 32 40 48
3、引导学生写出相应的乘法口诀。在书上写出相应的乘法口诀和口诀，并和同桌交流。
二八（ ） 三八（ ） 四八（ ）
五八（ ） 六八（ ） 七八（ ） 八八（ ）４、指导学生齐读８的乘法口诀。
５、指导学生齐背８的乘法口诀。
６、组织学生对口令。
三、巩固练习，实践应用。
１、完成８１页１～４题。
２、独立完成８１页５题。
３、背诵８的乘法口诀。
四、课堂总结。
今天我们学习了什么知识？你学会了什么？
五、拓展性学习：
１、请你试一试，填出适当的数。
３×８＝２４ ６×６＝３６ ２４＝□×□ ３６＝□×□ ２４＝□×□×□ ３６＝□×□×□