个算式？
7）7的乘法口诀有什么特点？为什么7的乘法口诀每相邻两句的积都相差7呢？
7、学生活动：
1）、拍手读7的乘法口诀。
2）、你最喜欢哪一句口诀？不知道四七多少，怎么办？谁能想个办法？
3）、熟记口诀。
同桌拍手背 四人小组背 集体拍手背
三、巩固练习，实际应用
完成练习十六第1~3题。
四、课堂总结：
今天你学到了哪些知识？你有什么感受？
请同学们下课调查一下，我们生活中有哪能用到7的口诀的具体事例？
五、拓展性学习
□＋◎＋□=45 □=（ ）
□＋◎=35 ◎=（ ）
◎＋○=45 ○=（ ）
课 题： 7的乘法口诀练习（一）
教学内容：
教科书第73～75页，练习十六
教学目的：
1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。
2、流利地背出1—7的乘法口诀，解决一些生活的计算问题。
教学重点：
提高学生1—7的乘法的计算技能。