本文从学校管理为切口,通过“增强民主意识,突出人本主题;健全管理制度,推进民主建设;坚持民主决策,突出民主管理;深化民主管理,建设校园文化”等多方面的闸述,详细地总结了学校民主管理策略、方法与成效。从而论证了民主管理是学校管理的生命活力。
四、深化民主管理，建设校园文化
在民主管理中，其核心要以人为本，在深化民主管理中，必须建设良好的校园文化，使广大教职在文明和谐、积极向上的温馨环境下舒心地工作。
1、建立教职工舒适的办公环境和活动中心。例如：2010年，学校出资三万多元，建立起活动面积共为240m2的“温岭市三中教职工活动中心”，设有棋牌室、康乐球室、乒乓球室和台球室。制定了“职工活动中心管理制度”，加强了管理。现在“活动中心”真正成为了教工之家，成了许多教职工课余生活休闲的好去处。在2011年暑期，在学校校工会干部与总务处人员负责下，完成了教师办公室的装修和教师办公桌的更换工作，使全校教师置身于整洁、温馨的环境中工作，有效提高教师的办公效率。
2、组织教职工多彩的健体活动和文化生活。积极开展文体活动，促进校园文化和精神文明建设，满足教职工精神生活的需求，增强工会组织的活力。例如：我校工会于2010年下半年成立新一届教工健身俱乐部（羽毛球、太极拳、健美操、摄影、户外活动等12个健身小组），各小组有各自的活动时间及活动空间，学校工会有机结合“元旦”、“国庆”、“教师节”及“校运动会”等各项载体，开展俱乐部之间的竞技比赛活动，2010学年我校举办教工“五人齐步走”、“气排球”、“叠砖块”、“拔河” 等丰富多彩的比赛活动，这些带有趣味性的健康活动，有利于调节教职工生活情趣，丰富教职工的课余生活。
五、实施民主管理 学校初见成效
几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，坚持“以人为本，成功发展”的办学理念，注重学生的成功发展。学校根据自主性发展目标，结合教师发展工程，实施了全面的民主管理，开展了一系列的教育、教学改革活动，构建了“三三三”课堂教学新模式，开辟德育工作新模式，尝试了“有选择无淘汰”的学习模式，形成“三化”校园，学校得到稳步发展。先后获得“浙江省示范初中”、“台州市绿色学校”、温岭市 “AAA