2.继续教育培训发展路线
每年听1—2次本学科学术报告讲座 每年接受2—3次本专业培训 3)计划(略) 六 评质与回馈(略) 附:
①职业生涯设计表图一 ②人力规划与员工生涯规划图二 ③职业生涯规划要素关系图三 ④生涯发展视窗图四 ⑤职业生涯规划模式图五 ⑥职业生涯行动申报表图六 ⑦面谈手册图七 ⑧职业生涯路线图图八 ⑨职业生涯路线分析过程图图九 ⑩职业生涯发展管理图图十 ○
11职业生涯管理角色一览表十一
2.继续教育培训发展路线
每年听1—2次本学科学术报告讲座 每年接受2—3次本专业培训 3)计划(略) 六 评质与回馈(略) 附:
①职业生涯设计表图一 ②人力规划与员工生涯规划图二 ③职业生涯规划要素关系图三 ④生涯发展视窗图四 ⑤职业生涯规划模式图五 ⑥职业生涯行动申报表图六 ⑦面谈手册图七 ⑧职业生涯路线图图八 ⑨职业生涯路线分析过程图图九 ⑩职业生涯发展管理图图十 ○
11职业生涯管理角色一览表十一
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