2011级《微观经济学》授课提纲及课堂笔记(5)

2021-01-20 20:22

2、比较优势(comparative advantage )是产生贸易的基础

定义:权衡不同生产者生产同一种产品的机会成本,其机会成本较小的一方,在该

种产品的生产方面具有比较优势。

每种物品应该由生产该物品机会成本较低的一方来分工生产,从而在贸易中以低于

自己生产时的机会成本的价格得到物品,结果必然是双赢的结局。

三、比较优势原理的应用

1、人与人之间的交换活动

对每一个人提出如下问题:你有什么资源与人交换?你有什么绝对优势和比较优

势?学习专业知识就是在培养自己的一种比较优势。

2、地域之间的交换活动

用比较优势原理,审视某一地域的建设格局。显然会明白许多问题。作为一级政府,

什么都想发展并不合理,甚至可能造成资源巨大破环。

3、国家之间的贸易活动

甲、乙两国都能生产汽车和粮食,但甲国粮食生产的机会成本低,乙国汽车生产的

机会成本低。因此,通过国际贸易发挥比较优势对双方都有利。可见国际贸易不能仅用互通有无来解释。

第三节 经济学的一般轮廓

一、经济学的“姊妹篇” (见教材P 2)

微观经济学和宏观经济学是一对“姊妹篇”:微观经济学(microeconomics)、宏观经

济学(macroeconomics)。

1、微观:研究个量 ── 是关于“树木”的问题,或怎么合理配置资源。它关系到单

个经济主体的经济行为的规律。

2、宏观:研究总量 ── 是关于“森林”的问题,或怎么充分利用资源。它关系到国

民经济的总体运行规律。

二、经济学的两种研究方法 (见教材P10~11)

1、实证的表述:(What is——positive statements)

描述和预测经济现象。在解释经济运行时,从客观事实本身出发,力求说明和回答

经济现象“是什么”和“为什么”,并借以预测人们经济行为的后果,而不对事物作好、坏、善、恶的评价。(简括为:观察、建模、检验)

2、规范的表述:(What ought to be——normative statements)

对经济现象进行价值判断。提出行为标准做出“应当”与“不应当”的评价,阐述怎样

才能达到这样的标准。

第四节 对微观经济学的初步了解

一、微观经济学定义及分析

微观经济学是以单个经济单位为研究对象,分析其经济行为和相关的经济变量的决

定,以说明市场机制如何实现资源的优化配置的理论。微观经济学也要研究政府对微观决策的影响问题。(根据P43的图2.8进行分析)

1、对象:单个经济单位分为两大类:居民户和厂商(或曰家庭和企业)。

2、经济行为:居民户的消费行为,主要指消费决策;厂商的生产行为,主要指生

产决策。

3、经济变量的决定: 与消费者决策行为有关的变量有:收入(工资、利息、利润、


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