护理心理学课程简介(2)

护理心理学课程简介

术；病人的心理特点及相应的心理护理方法。

教学方式：在教学中采用多媒体辅助教学，运用病例为引导问题基础的心理学教学方法。实践教学运用心理测评、标准化病人讨论的形式，让学生们在能够在讨论中培养临床思维和沟通技巧。

考核形式：考试；其中理论考试占80%，平时成绩占20%(按教务处有关要求)。

教材：《护理心理学》第1版，蒋继国主编，北京，人民卫生出版社，2004年

主要参考书目：1.《护理心理学》第1版，张树森主编，北京，人民卫生出版社，2005年

主讲教师：毛俊副教授