专题:和差倍关系问题。 分析:用减号连接x与y即可.
解答:解:由题意得x为被减数,y为减数, ∴可得代数式x﹣y. 故答案为:x﹣y.
点评:考查列代数式;根据关键词得到运算关系是解决本题的关键.
9.(2011 株洲10,3分)当x=10,y=9时,代数式x2﹣y2的值是 19 . 考点:代数式求值;平方差公式。 专题:计算题。
分析:本题需先对要求的代数式进行变形,再把x=10,y=9代入即可求出结果. 解答:解:x2﹣y2
专题:和差倍关系问题。 分析:用减号连接x与y即可.
解答:解:由题意得x为被减数,y为减数, ∴可得代数式x﹣y. 故答案为:x﹣y.
点评:考查列代数式;根据关键词得到运算关系是解决本题的关键.
9.(2011 株洲10,3分)当x=10,y=9时,代数式x2﹣y2的值是 19 . 考点:代数式求值;平方差公式。 专题:计算题。
分析:本题需先对要求的代数式进行变形,再把x=10,y=9代入即可求出结果. 解答:解:x2﹣y2