2017年国开全核心课《现代汉语专题》形考试题及答案(18)

2021-01-20 22:23

阴平、阳平、上声、去声四类,其调值分别是55、35、214、51。 4、普通话音系的特点第一,普通话音系简明;第二,普通话音节中元音占优势,由复元音构成的音节很多;第三,普通话声母中清辅音多,浊辅音少;第四,普通话音节中没有复辅音;第五,每个音节都有声调。 5、声母和辅音不是一个概念,因为有的辅音如n、ng,位于音节末尾,这时就不叫声母,而叫韵尾。例如”南宁“(n ánníng),音节前的n是声母,是辅音;音节后的n、ng是辅音,却不是声母,而是韵尾,其中ng 这个辅音只能作韵尾,不能作普通话声母。 6、现代汉语普通话的元音都可以充当韵母,但韵母不等于元音,因为有的韵母包含有辅音,即以辅音做韵尾。例如,“山冈”(shɑnɡɑng),其中的ɑn、ɑnɡ是韵母,其中的辅音n、ng充当韵尾,是韵母的组成部分。普通话的元音和韵母不是同一个概念。 7、声母中的鼻音和边音的区别:n和l都是舌尖中音,发音部位一样,发音时都是舌尖抵住上齿龈。但它们的发音方法不同。发n时,气流从鼻腔出来;发l时,气流从舌头的两边出来。在实际发音中,n 发音时舌尖和舌的边缘一起前推上举,形成半圆形封闭,阻塞了口腔的通路,气流完全从鼻腔流出——从这个意义上讲,n也可以归为舌尖前音。而l 发音时,只有舌尖上举与齿龈接触,舌的边缘并不形成封闭,这时气流从口腔经舌的两边流出。另外n发音时软腭中悬,气流可以到达鼻腔,而l发音时软腭上升,阻住鼻腔的通路。一个简单的自我验证发音效果的方法:用手指将鼻孔堵住发这两个音,若发音时,气流能顺利从舌头两边通过,发音不感到困难,那么所发的便是边音L;若发音时气流在鼻腔受到阻碍,发音感到困难,所发的音就是鼻音n。 8、平舌音和翘舌音的区别:“平舌音”,又叫“舌尖前音”,有z、c、s三个。发音方法:由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成(舌头在两排牙齿之间——舌头是平的)。比如:“咱”zán,中的“z”,“蚕”cán中的“c”,“三”sān中的“s”等等。“翘舌音”,又叫“舌尖后音”,有zh、ch、sh、r四个。发音方法:由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成(舌头在硬腭,既牙龈上方——舌头翘起来)。比如:“站”zhàn中的“zh”,“产”chǎn中的“ch”,“山”shān中的“sh”,“染”rǎn中的“r”等等。 9、唇齿音和舌根音的区别: f 唇齿清擦音:发音时,下唇靠抵上齿,形成间隙,软腭上升,关闭鼻腔通路,让气流从齿唇形成的间隙摩擦通过而成声,声带不振动。 h 舌面后清擦音:发音时,舌面后部上抬至硬腭与软腭的交界处,形成软腭上升,关闭鼻腔通路,让气流从形成的间隙摩擦通过而成声,声带不振动。区别:发音方法

相同,发音部位(阻碍部位)不同。发音部位不同:f是齿唇擦音,发音时,上齿和下唇形成阻碍;

h是舌面后擦音,发音时,舌根与软硬腭的交界处形成阻碍。发h音的时候要避免齿唇部位的接触。

标题:第三章语汇

1、语素是语言中最小的音义结合体。

2、确

定语素可以采用替代法。语素的识别使用替换法,即用已知的语素替代有待确定是不是语素的单位。

如果两个成分都可以被别的已知语素所替代,便可确定它们都是语素。如:驼绒——羊绒、丝绒、毛绒。驼峰、驼铃、驼背“驼”可以为“羊、丝、毛”等已知语素所替代,“绒”可为“峰、铃、背”

等已知语素所替代,它们各是一个语素。如果两个成分中只有一个能被替代,那么有时是一个语素,有时是两个。一般说来,如果两个成分中有一个能代表整个组合的意义,是一个语素;如果两个音节都不能代表组合的意义,说明两个音节都有表意作用,是两个语素。如:蝴蝶、的士——“碟、的”可代表组合意义(彩蝶、飞碟,的哥、打的),说明另一个音节在这里没有表意作用,所以两个音节合起来是一个语素;苹果、彗星——都不能代表组合的意义,说明两个音节都有表意作用,所以是两个语素。运用替换法需要注意一些问题,第一,用已知语素去替换确认,通过已知的语素来分析,得到的结果可以类比为语素,如果用来替换的成分本身的性质都不能确定,那么替换的结果是什么就难以得出结论。第二,运用替换法必须是双向替换,即一个语言片段中的所有音节性的单位都必须进行替换,这样得出的结果才可靠。第三,必须保持语素意义和语素结构关系的同一性,运用替换法辨识语素,在替换时要保持语素的意义不变,即考察的对象是什么意义,替换组合后意义保持不变、结构关系不变。第四,外来语素一般作为一个整体对待,无论这个语素有多少个音节形式。 3、词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。词是句中最小的能够独立运用的语言单位。“独立运用”是指能够单说(单独成句)或单用(单独作句法成分或单独起语法作用)。 4、区别合成词和短语可以扩展法。合成词内部语素之间结构很紧,具有定型性和不可扩张性;短语内部词与词之间结构较松,可以拆开、可以扩展(即中间可以插如其他成分)。

例如“牛马”可以扩展成“一头牛和三匹马”等,“赛球”可以扩展成“赛什么球”、“赛了两场球”

等。因此“牛马”、“赛球”是短语。而“马路”、“比赛”、“自行车”等,却不能拆开,不能扩展,不能说成“马的路”、“比和赛”、“自行着车”。因此,“马路”、“比赛”、“自行车”是词。 5、词义的性质 1)词义的概括性词义指明词所表示的为

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