《一日常规》教学设计(2)

2021-01-26 23:37

小组推选一名代表说说“十项好习惯的内容”内容。

a.走好路。b扫好地。C.做好操。d.上好课。e.上好课。f.讲好故事。g.写好字。h审好题。i说好话。j勤俭节约。k诚实守信。

评选出优秀小组进行表扬。

(2)、讨论交流“怎样在学习和生活将要求化为自己的行动?”

每一小组总结三条,要求重复内容不要再说。

小结:

a、首先熟记内容。

b、同学之间互相监督互相学习

c、建立互助小组帮助有困难的学生等等。

6、 指名读,其余学生听评

7、、通过谈话,了解“常规、习惯”的含义,并区分“好习惯”和“坏习惯”。出示《一日常规》内容。让学生自由读,理解、讨论里面的主要内容并进行分类做到。

上学: 1、准时起床,动作迅速、整理好上学的用品。

2、遵守规则,出入靠右行。因故不能到校上课应及时请假。 上午:

1、升旗时应态度严肃、认真。

2、做好课前准备,上课或下课应起立向老师致礼,态度敬重、亲热,向老师问好时声音响亮整齐。上课时遵守纪律,专心致志,积极思维,认真摘记。要发言先举手。回答问题应起立,音量适中清晰,中途进出教室要经老师同意,独立完成课堂作业。


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