《一日常规》教学设计(4)

2021-01-26 23:37

(三)培养良好的习惯

1、了解“习惯”的含义

习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。

2、寻找好习惯

(1)、夸夸自己的好习惯。

(2)、发现同伴的好习惯。

3、讨论:有了坏习惯,你会怎样做?

(1)、学生自省,自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。

(2)、教师对学生的发言进行鼓励:“人无完人,金无足金”,有了坏习惯不要紧,只要及时地改正,你的好习惯就会变成好习惯。

(3)、全班汇报。

(四)、教师总结

通过本节课的学习,同学知道了我校“一日常规”的内容。我希望同学们在今后学习和生活中,能够严格要求自己做好每一件事。


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