教育学生要多吃蔬菜，不能偏食。
3.让学生四人一组自编一份晚餐菜单，并根据菜单写出购物清单。完成后全班交流。 Step4: Sum up
1. 总结本节课所学内容。
2. 教育学生要合理饮食。
Homework：
1听读本节课的内容。
2 抄写本节课的单词。
3 帮爸爸妈妈制作一份购物清单。
Blackboard design
Unit 8 At the shop
Period 1
My Shopping List
two carrots some meat
two tomatoes some rice
three potatoes a fish
练习题：
一、听音标号
carrot（ ） potato（ ） meat( ) tomato（ ）fish( ) rice( )
二、看图写词组
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Teaching notes:
教学课时：第二课时
教学内容：Listen and say ,Ask and answer,Culture corner
教学目标
知识目标： 1.通过Listen and say的情景对话，帮助学生理解核心句型的含义和用法。
2.通过Ask and answer 的对话操练，帮助学生在模拟商店的情景中初步运用核心
句型来表达意愿，购买食物。
3.通过让学生根据上一课时的购物单进行模拟购物游戏，帮助学生进一步运用所学