一.上学年工作的回顾学科的教学理念在教师中逐步得到确立 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长, 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,使 之形成自主的参与意识,养成自觉锻炼习惯并保持终身。 之形成自主的参与意识,养成自觉锻炼习惯并保持终身。 激发运动兴趣, 激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识 ,在参与中 在参与中 领悟运动与锻炼的价值,找到自己的位置。 领悟运动与锻炼的价值,找到自己的位置。 以学生发展为中心, 以学生发展为中心,重视学生的主体地位 ,使不同条 使不同条 件的学生都能在同等条件下接受体育与健康教学。 件的学生都能在同等条件下接受体育与健康教学。 关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益, 关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,把学 习的娱乐休闲方式引向正确的轨道。 习的娱乐休闲方式引向正确的轨道。 传授体育卫生保健的知识、技能和方法, 传授体育卫生保健的知识、技能和方法,使学生具有一 定的体育文化素养 强调适应和发展学生的个性、改善学生心理健康水平。 强调适应和发展学生的个性、改善学生心理健康水平。 为参与全民健身和终身锻炼打下良好的基础。 为参与全民健身和终身锻炼打下良好的基础。
高中体育教师会议——新学期体育教学工作计划2005年8月29日(2)
2021-02-21 08:31
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