高中数学排列组合相关公式(11)

2021-02-21 09:43

十九.树图策略

例19.3人相互传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,经过5次传求

后,球仍回到甲的手中,则不同的传球方式有______ 10=N

练习: 分别编有1,2,3,4,5号码的人与椅,其中i 号人不坐i 号椅

(54321,,,,i =)的不同坐法有多少种?44=N

二十.复杂分类问题表格策略

例20.有红、黄、兰色的球各5只,分别标有A 、B 、C 、D 、E 五个字

母,现从中取5只,要求各字母均有且三色齐备,则共有多少种不同的取法

二十一:住店法策略

解决“允许重复排列问题”要注意区分两类元素:一类元素可以重复,另一类不能重复,把不能重复的元素看作“客”,能重复的元素看作“店”,再利用乘法原理直接求解.

例21.七名学生争夺五项冠军,每项冠军只能由一人获得,获得冠军的可能的种数有 .

分析:因同一学生可以同时夺得n 项冠军,故学生可重复排列,将七名学生看作7家“店”,五项冠军看作5名“客”,每个“客”有7种住宿法,由乘法原理得75种.

一些复杂的分类选取题,要满足的条件比较多, 无从入手,经常出现重复遗漏的情况,用表格法,则分类明确,能保证题中须满足的条件,能达到好的效


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