9、在做教难的数学应用题时，你会边默读边划出关键的词句吗？
A、从不 B、偶尔会 C、有时候就会 D、经常会
10、数学课本上有很多数学材料，你喜欢阅读吗？
A、几乎不去看 B、偶尔会看 C、有时候就会D、非常喜欢，几乎篇篇都看
11、若你在阅读数学材料，遇到了不懂的地方，怎么办？
A、忽略，跳过B、有时想想，想不出就算C、立即请教他人 D、查阅其他相关数学方面的书，并自己研究一番，直至明白为止
12、在你阅读数学书时，你会自己提出相关的数学问题吗？
A、从来不会 B、会有问题，但不知如何提问 C、偶尔提问 D、经常提问
13、你自己主动买过数学课外读本吗？（不包括报纸、报刊）
A、0本 B、1～2本 C、3本～4本 D、4本以上
14、你每天阅读数学课外书的时间是多少？
A、几乎没有 B、20分钟左右 C、20分～1时 D、1小时以上
15、你认为小学生有必要阅读数学课外书吗？
A、完全没必要 B、有时候有必要，看情况而定 C、非常有必要
二、简答
1、你喜欢上数学应用题课吗？为什么？
2、数学课本上有哪些数学材料？如有趣的数学题目，数学家的故事……
3、你平时阅读过哪些有关数学的书刊？
4、你自己阅读有关数学方面的书刊，需要老师指导吗？为什么？
5、你认为解数学应用题，最难的地方在哪里？
6、你认为语文阅读和数学阅读有何区别？哪种更难？为什么？
通过这份调查问卷，我们希望能了解到开展高段小学生数学文本阅读的必要性，并了解了学生对数学文本阅读的需求。