电大社会调查与研究方法小抄(3)

2021-02-21 15:35

2011年电大社会调查与研究方法小抄

6 简单随机抽样:又称为纯随机抽样。这是最基本也是最常见的一种抽样组织形式。这就是简单随机抽样。将所有总体单位事先不加任何选择或处理,任其自然位置(或者拌和均匀)从中任意抽取预定的单位个数作为样本,这就是简单随机抽样。这种抽样方式因为是直接从总体中随机抽选单位,它是进政府工作的重要方法。

4.会议调查法:会议调查方法是指调查主体(调查者)通过召集一定数量的调查对象(被调查者)举行会议,或直接参加有关部门举行的一些相关会议,利用会议这种形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象 ( 调查内容 ) 治观点,法国社会学家孔德的实证主义,德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义,为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。

9.第二次世界大战以后,社会调查研究的数理化倾向日趋明显,推动了社7.一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即( BDE )。

A.确定课题阶段

B.准备阶段

C.设计调查方案阶段 严格地遵从了使每个单位都有同等被抽中机会的随机原则,所以被认为是最符合抽样的随机原则的一种最基本的形式。

7 类型抽样:又称分层抽样或分类抽样。所谓类型抽样是先把总体包含的单位,按其数量特征分为若干类型或层,然后在各类或层内随机抽取一定数目的样本单位,总合起来组成样本。类型抽样需要事先进行人为的分类工作。从理论上似不太符合随机原则,但由于这样分类之后更易于从差异程度较近的单位中选取样本单位,所形成的样本代表性更高。同时由于方法简便,实际应用较广。特别适用于总体复杂、差异大、单位多的情况。

8 系统抽样:系统抽样又称为等距抽样或机械抽样 ? 所谓系统抽样是把总体的所有单位按一定标志排队编号,然后按规定的间隔距离,每隔若干单位顺序抽取每个样本单位组成样本。等距抽样组织简便,特别是有关标志等距抽样还具有代表性强误差小的优点,特别适用于总体单位数较多,而又较为分散的总体的调查。

9 整群抽样:为了便于组织调查,有时可以利用总体单位现成的群,以群为单位进行抽选。每抽一次就是一群,群内所有单位都是样本单位。最后利用所抽各群的调查结果推断总体。群的抽选可以采用随机方式,可以采用分类方式,也可以采用等距方式来确定。而群内的调查,则采用普查方式进行。由于调查的对象相对集中,所以调查起来方便、快捷、节省人力物力。 10 .多阶段抽样:在社会经济调查中,抽取调查单位往往不是直接进行的,必须采用多阶段的办法。所谓多阶段抽样就是把抽取样本单位的全过程分为几个阶段进行。即先抽大单位,再在大单位中抽中单位,中单位中再抽小单位。在进行多阶段抽样时,一般在上面抽取大单位时采用类型抽样形式或等距抽样形式,下面抽小单位时用整群抽样形式或简单随机抽样形式。多阶段抽样组织过程较为复杂,推算也较麻烦,但为抽取样本提供了便利条件,一般适用于大规模的社会经济情况抽样调查。

11 .配额抽样:一种非随机抽样,是事先规定一定的样本容量,并规定一些与研究内容有关的标准。然后把样本容量数按不同标准加以分配。最后由调查者从符合标准的调查单位中主观随意地抽取样本单位进行调查。配额抽样简便易行,快速灵活,在民意调查,市场调查等方面中经常使用。但进行调查时应注意,被调查者虽然是由主观挑选,但为调查全面,减少误差,还应尽量考虑周全。

12 偶遇抽样:狭意的讲是调查者向碰巧遇见的行人进行调查。这种方法简便灵活,同时也使被调查对象感到亲切,使被调查对象有参与感,所以是一种很好的民意测验的方法。

13.问卷调查法:是采用邮节、直接询问等方式,依据调查目的设计的问题 ( 亦称调查问卷 ) ,经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。此种调查方法有两个特点: (1) 适用范围宽, (2) 有利于定量统计分析。为此,问卷调查法在国内外有普遍的应用,我国政府机关也把这种方法作为与民众沟通的主要手段,来捕捉人民内部的各种信息,以利于更有效地决策和管理,发挥各级政府的功能。

2 深度访谈:是希望通过访谈发现一些新的重要因素,这些因素不是用表面的观察和普通的访问就能获得的。此类访谈主要适用于探索性研究。访谈中并不拘泥于形式的规范或严格与否,而是由某一始点出发,将所调研的问题逐步深化。深度访谈既有感情立场问题,也有访谈技巧把握程度的问题。 观察法:是指在一定理论指导下,根据一定的目的用人的感觉器官(主要是视觉器官)或借助于一定的观察仪器和观察技术对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。从调查行为的不同变量出发,观察可以分为实验观察和非实验观察;有结构观察和无结构观察;参与观察和非参与观察。

1 文献:社会调查中的所谓文献是指与社会调查研究的对象 —— 社会中的有关信息的一切书面文字材料。它们分为直接文献(第一手资料)和间接文献(第二手资料),其来源包括三个方面:第一是私人性的文件,包括日记、书信、遗书,自传和供词,第二是公务性的文件,包括会议记录、洽谈决议、备忘录、各类报表、政府文件等等,第三是宣传性读物,如报纸、杂志、期刊、通讯稿和文艺作品等等。

2 文献法:在社会调查研究时,除要深入到实际之中,从与调查对象的接触直接搜集可供研究的素材之外,也常采用从各类报告、报表等文字材料中寻找值得研究的资料,这就是文献法。‘

3.试点调查法:所谓试点调查法,就是为了取得实行某一政策或方案的经验,固守一个有代表性的基点,进行一个时期的持续调查,系统地搜集和积累第二手资料,有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律,借以指导全面工作的调查方法。试点调查法是获取直接经验的有效途径,是领导机关和公务人员摸清实际情况,据以改

的一种调查方法。利用会议形式来进行社会调查,能够使调查者在一定的时空范围内大量地和直接有效地对一些有关自己需要了解和掌握的材料进行集中、灵活、细致地搜集和补充。同时,通过这一过程中调查者与被调查者之间的双向交流、被调查对象之间的相互交流,也使有关问题能够得到进一步的讨论和明确,使调查内容得到更进一步的充实。

1 资料整理:资料整理是根据社会调查的目的,对社会调查所得到的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组,汇总和再加工的过程。资料整理为分析研究资料准备集中的、系统的、反映总体的资料。资料的整理是社会调查的必不可少的一个阶段。

2 定性资料:是指文字资料。一般包括各种文献调查的资料,历史资料,汇报材料,总结报告,访谈记录,观察记录,问卷答案等。这些资料是调查研究中定性分析的依据。

3 定量资料:是指数字资料。一般包括各种调查方法取得的数字资料、各种报表资料以及查阅文献,历史的数字资料。这些资料是调查研究中定量分析的依据。

4 历史资料:指过去积累下来的资料。从调查时间上看,有远期的,有近期的,从调查地域来看有我国的,有外国的,从调查组织来看有官方组织的,有民间组织的,从调查方法看有的较为科学,有的则不十分科学。历史资料的质量受当时时代背景、调查目的、调查组织者的观点立场、调查方法的影响。历史资料不能一概否认,更不能拿来就用。现代社会调查涉及到历史资料时,必须区别上述几种情况,对历史资料进行甄选和改造,然后再利用。这是现代社会调查得出正确结论的保证,在社会调查中具有极为重要的意义。

1.定性分析:是对事物质的分析,是确定研究对象是否具有某种性质的分析。因而是最主要的分析。定性分析的墓本内容主要有识别属性,要素分析和归类三种。

2 定量分析:定量分析方法是用数学知识对调查资料进行量化的过程,也叫统计分析。定量分析是从量的方面认识事物的特点,它以定性分析为基础,根据调查的数据资料,依据一定的数学公式,这些公式的选择又依赖于一定的理论知识、专业知识和必要的经验,因此,定量分析有其一套独特的方法和技术。

3 集中量数:集中量数表现的是调查数据的集中趋势。一组数据找出一个代表值,这个代表值就是集中量数。它是通过对原始调查数据进行科学的简化和抽象过程而得到的,因此,它能帮助人们更深入的了解这组数据。它具有代表性,能说明这纫数据的特征,表示这组数据的一般水平。

4 离中量数:任何调查资料除有集中趋势的特征外,又具有离散趋势的特征。为揭示资料的离散程度的代表值,就叫离中量数。离中量数在经济领域中主要用于评价产品生产的稳定程度和质量可靠性。:

5. 理论分析:调查资料的理论分析是对调查资料进行系统化的理性认识的分析,就是借助于概念,判断筝思维方式,对客观事物的本质和内在联系进行系统化的分析。理论分析的目的和任务是揭示事物的本质,进而揭示事物内部的规律性。在理论分析中不但应该进行深入的定性分析以说明事物的本质和变化规律,而且要进行充分的定量分析,以准确地说明事物变化的程度和趋势。把定量、定性分析有机地结合起来,才能完成理论分析工作。 1.社会调查研究的对象首先是社会的基本要素 ,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

2.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响,主要是看人口的人口的数量、质量,等对社会发展的影响;社会调查研究分析和研究社会对人口的影响,则主要是看社会的密度等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。 3.文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果,包括物质文化和精神文化两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。

4. 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、

社区、社会行为、社会产品等。

5. 社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。

6.直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后,才逐渐产生了以认识社会为目的的

经验的社会调查研究方法。

7.近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧,发展于19世纪末20世纪初的美国。

8.英国哲学家培根的经验论,法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政

会调查研究向定量化进步。

二、选择题(包括单项与多项选择) 1.社会调查研究的基本特征是( ABCDE )。

A. 专门性 B. 系统性 C. 客观性 D. 针对性 E. 实证性 F. 相关性

2.社会的基本要素是( ABC)。

A.地理环境 B. 自然环境 C. 人口 D.个人 E.阶层 F. 文化

3.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是( C)。

A.中国人 B.古印度人 C.古希腊人 D.古罗马人

4.20世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了(A )。 A.美国 B.苏联 C.德国 E.英国

5.初级社会群体主要是指( ADE )。

A.家庭B. 政府 C.政党 D.村落 E. 非正式组织 F. 军队

6.20世纪50年代以后,由于种种原因,我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在( B)。

A.中国共产党十一大以后

B.中国共产党十一届三中全会以后 C.中国共产党十三大以后 D.中国共产党十六大以后

7.美国最著名的民意测验机构是( C )。

A. 兰德 B. 哈里斯 C. 盖洛普 D. 赛林格

8.历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是(C )。

A. 费孝通B. 陈翰笙 C. 李景汉 D. 陶孟和

1.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论(基本方法)、基本类型、基本程序和(基本原则)等。

2.纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是同期群研究(人口特征组研究),三是追踪研究(同组研究)。

3.定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。

4.普查一般分为一次性普查普查和常规性普查(经常性普查)普查两类。 5.20世纪初期,抽样方法逐渐发展

来,与问卷法和统计分析结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。

6.我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式,并赋予它一个特殊称谓,即典型调查。

7.社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即确定课题、设计调查方案与具体准备

8.社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。

9.各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即直接调查方法和间接调查方法。

10.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则,必须防止只重现象或只重理论这两种倾向。

二、选择题(包括单项与多项选择)

1、目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是(B)。

2.各种具体的资料收集方法之中,属于直接调查方法的是(ABC)。 A.访谈法 B.观察法 C.实验法 D.文献法 E.问卷法 F.抽样法 3.社会调查研究的类型按目的可划分为( AC )。

A.描述性研究 B.预测性研究 C.解释性研究 D.定性研究 E.定量研究 F.探索性研究

4.纵贯调查研究的主要形式有( BCD )。

A.预测性研究 B.趋势研究 C.同期群研究 D.追踪研究 E。截面研究 F。历时研究

5.按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有( ABE )。 A.普查 B.抽样调查 C.重点调查

D.典型调查 E. 个案调查 F。会议调查 6.个案调查是一种(A )。

A.定性研究方法 B.定量研究方法

C.定性为主兼有定量的研究方法 D.定量为主兼有定性的研究方法

D.调查阶段 E.分析阶段 F.总结阶段

8.社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有(ABDEF )。

A.客观性原则 B.科学性原则 C.全面性原则 D.系统性原则

E.理论与实践相结合原则 F.伦理道德原则。 1.填空题

1.社会调查研究课题的产生必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。

2.社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。

3.社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为具体概念和抽象概

念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。

4.自变量是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。

而因变量是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。 5.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,

即因果关系和相关关系。

6.假设可由理论演绎得到,或由经验观察得到。

7.社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。

8.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。

1.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是( A )。

A. 定类变量 B. 定序变量 C. 定比变量 D. 定距变量 2.只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是( B )。 A. 连续变量 B. 离散变量 C. 自变量 D. 因变量

3.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等

的变动时,这种关系称为(C )。

A.正相关 B.负相关 C.直线相关 D.曲线相关 4.命题是指社会上普遍存在的(ABDF )。

A. 公理 B. 定理 C. 理论 D. 假设 E.学说 F.经验概括

5.探索性研究的方法主要有( BDF)

A.确定课题 B. 查阅文献 C. 形成观点搜集资料 D.咨询 E.搜集资料 F.实地考

6.设计社会调查研究方案应注意的问题主要有( ABCDF )。

A. 实用性 B. 系统性 C. 时效性 D. 经济性 E. 准确性 F.弹性 1.在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。

2.界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。

3.有效的测量规则必须符合三个条件,即准确性、完整性和互斥性。 4.信度是指测量的可靠性。它一是指测量方法的可靠,二是指测量结果的可靠。

5.测量的效度包括两方面内容:第一,测量方法的效度,第二,测量结果的效 度。

6.测量的效度又有两层含义,即内在效度和外在效度。 前者是指一项测量的方法、

资料和结论对该测量本身的有效性;后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。

7.信度和效度之间的关系,可以用一句话来概括:信度是效度的必要条件而非充分条件。

8.可信且有效的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。 1.社会测量的要件有(ABDF )。


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