四、精心设计作业，认真及时批改作业，抓作业订正，重视作业格式的规范，严格控制作业量。对学困生要加强个别辅导，针对学生学习状况，进行拉差补缺，并做好跟踪记录。
五、重视艺术、科技、体育等特长生的培养，发现有好的培养对象，就为他们搭建一些发展的平台。
六、能制订好学科教学计划以及复习计划，控制好教学进度。
七、根据备课组的分工，能以大纲为基准进行命题，且质量好。每次考试、考查后能认真做好试卷质量分析工作，及时发现学生学习中的缺陷，进行补缺补差。
八、主动配合班主任做好学生思想工作，重视眼保健操、室内操、广播操的督促和辅导工作。
九、教学及与学生谈话时必须使用普遍话。
十、加强学习，每周至少阅读二篇教育教学研究文章，每学期至少阅读一本教育教学专著，每月撰写一篇教学随笔，每学期撰写一篇教育或教学方面的案例或论文。
教研组长职责
一、结合学校工作计划，明确本学科的发展方向、教学目的、教学任务，制订学科发展计划、学科教研活动计划，安排好学科教研活动时间，组织好学科教研活动，学年结束撰写好学科报告。
二、组织本教研组学习课程标准、教学大纲等有关教学指导性文件，认清教改方向，明确学科教学目标。
三、根据学科发展现状，及时开发课题研究，定期组织以课题为引领的教学研究活动，带领全组教师探索有效教学方法，开展教学反思，撰写好教学论文、案例，有效提高教学质量。
四、加强业务学习，关注学科教研的新信息、新动态，提高个人学科素养，并经常组织组内教师开展有关教育及学科信息的交流，把握学科教研的方向。