三年级下 M3 u2 Will you phone me ? 教学设计
一． 教学目标：
1. 学习单词：phone。学会使用下列句子：Will you play with me this weekend? Yes, I will. /No, I won’t.能听说读下列句子△Will … phone …? Yes,…will./No,…won’t.并能用学过的句子谈论将来发生的事情。
2 通过Chant， 激发学生兴趣，以问题引领，使学生了解并掌握英语表达上的一些语言特点。在小记者调查活动中巩固语言点，并提高学生的口
语表达能力。
3 激发学生学习兴趣，建立自信心，培养学生的表达及交际能力。
二．教学重点及难点
一般将来时态的一般疑问句的使用及回答：Will …?
Yes,…will./No,…won’t.
本课的评价机制：
在开课就给学生介绍本课老师要给大家好多小话筒，表现好的同学可
以得到一个小话筒，能完成老师任务的同学，就可以成为合格的小记者，并且有机会得到金话筒奖。
这个小话筒，就是打印好问题的，话筒形状的纸。在课堂活动进行中，
逐渐的发给学生。并在最后的任务完成部分保证人手一个。 可以根据上面的问题来进行小组提问。
三，教学过程：
ⅠWarmer
1. Greetings。
2. Chant:
T: Here is a chant about class. Say and clap.
（以课堂上可以做和不可以做的事情编的小chant.既复习了句型，也体现了德育的渗透点，以两只老虎的音乐为伴奏，并贯穿始终，创设轻松和谐有趣的课堂气氛。）
S：clap and say it together.
Will you listen? Yes, I wil.
Will you eat? No , I won’t.
Will she write? Yes , she will.
Will she sleep? No ,she won’t.
Will he talk ? Yes, he will.
Will he play? No, he won’t.
We’ll talk ,we’ll write.