要告诉学生，研究报告不是写日记，记流水账，一定要把握“中心突出，简洁明了”的原则。要让学生明确，这个报告是写给别人看的，所以，应该站在读者的角度去思考如何把所做的工作表述清楚，并让读者很快地明了其所做的工作是个什么样的工作，他们为什么做这件事，所采用的研究步骤是怎样的，遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，结论是什么。
3．研究报告的主要类型
（1）科学实验类型
科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，必须包括下面的几项内容。
● 实验目的是什么？
● 实验材料是什么？
● 实验过程如何？
● 由实验得到哪些数据？
● 这些数据是如何处理的？
● 由数据的分析中得出什么结论？
● 有待要讨论的其他问题等。
（2）读书报告类型
中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。学生们感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一种研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。读书报告的形式不应被严格限定，但必须注意，报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。