2010语文二模答案
分）
16、（3分）D
17、（3分）不可删。“稍”说明书法影响之广，“或多或少”写出人们对书法的认识程度不一，体现了说明语言的准确性。
18、（4分）一个是当代舞蹈家从书法中得到舞的智慧，一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发
19、（9分，各3分）
（1）汉字书写形式的演变（中国书法的发展历史）
（2）中国书法产生的条件和基础
（3）中国书法的艺术特征（精神、灵魂）
20、（5分）言之成理即可。
示例1：
同意甲观点。中国源远流长的文化和传统都表现在方块字中，我们是中国人，应该热爱汉字，写好汉字，传承中国文化从写好汉字开始。
示例2：
同意乙观点。科学迅速发展，现代生活节奏加快，电脑打字取代书写已成趋势。书写汉字已经不适应形势的发展，社会的要求。
（二）（共24分）
21、（2分）老师有了男朋友，就可以留下来不走了。
22、（2分）因为教师缺乏，孩子们受教育的需求不能得到满足。
23、（6分）
（1）交代故事发生的背景，为下文发生误把刘德华当作老师男朋友的事作铺垫。
（2）通过写封闭落后的环境，来衬托李老师扎根山村教育的高贵品质。
24、(3分) C
25、（3分）C
26、(8分) 评分要求：符合人物的思想感情，能表达出理解、赞许之意即可；从内容和语言两方面评分。
示例1：李慧你好！我理解并尊重你的选择，同时也为你感到由衷的钦佩。你选择了大山，选择了孩子，那你必须面对生活中种种
现实的压力，你要挺住！你在自己本可以开花的年龄却成了孩子们的泥土，给予他们盛开的机会。我祝你一帆风顺。
示例2：你好！希望你在那儿幸福快乐，做这群孩子们的大树，应该已经很幸福了吧。但也希望你能找到属于你自己的“刘德华”，让孩子们再为你高兴吧！祝福你，祝愿你和孩子们都找到自己的太阳。