2010语文二模答案
镜等机械（1分） 一排枪口（1分） 猎奇式的探险对大自然可能造成的危害。（或“这些举动的危害性”）
23．（4分）示例一：有大鱼。因为岸上的动物随着大鱼的出现和消失有截然不同的表现，大鱼出现时湖面上也出现了明显变化。示例二：没有大鱼。因为文中并没有对大鱼的直接描写，可能作者根本就没有看到大鱼，而周围环境的变化可能和某种自然现象有关。
24．（6分）（1）人是大自然的破坏者，人对自然的了解越多，破坏也就越多。
（2）自然界的生命都是平等的，只有彼此尊重，才是对自然最好的保护。
25．（4分）B
26．（8分）评分要点：（1）符合“环境描写”这一要求（2分）；（2）体现烘托氛围的作用（2分）；（3）语言流畅，富有表现力（2分）；（4）有想象力（2分），如出现文中没有涉及的自然景物等。
松江
一、文言文阅读（共42分）
（一）默写（18分）(每题3分,错一字扣一分,扣完为止)
1．波撼岳阳城 2．千载谁堪伯仲间 3．无边落木萧萧下
4．赢得生前身后名 5．曾益其所不能 6．豁然开朗
（二）阅读下列宋词，完成7—8题（4分）
7．（2分）指西夏（西北方的敌人、敌人）
8．（2分）A
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）
9．（2分）左传 鲁国
10．（3分）这是尽了本职的一类事，可以凭借它打一仗。
11．（3分）B
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）
12．（2+2分）（1）案件 （2）得到、获得、得以
13．（2分）有个囚犯按法律不应该死，王逵想要严厉地惩办他。（关键字：法、深）
14．（3分）王逵对囚犯的量刑不公正，还不听取周敦颐的意见。
15．（3分）C
二、现代文阅读（48分）
（一）阅读下文，完成16-19题（20分）
16．（9分）（1）校园雕塑作品要与它所处的环境相融合。
（2）雕塑要有艺术语言，雕塑的内容与形式要统一。
（3）校园内所有雕塑的布局应浑然一体。
17．（2+2分）举例子 具体地说明了一件好的雕塑作品，应该做到内容与形式的统一。
18．（3分）B
19．（4分）略（要点：与整体坏境的融合2分；简要阐述2分）
（二）阅读下文，完成20-25题（28分）
20．（2分）觑
21．（3分）“我”把清涧大枣当作珍品来对待，谁知它们却生长在被严重污染的坏境里。
22．（2+4分）反问 强烈地表达出作者对同行的谴责和对女孩的怜惜之情。
23．(3分)D
24．（3+3分）（1）“清涧”是贯穿全文的线索。（全文围绕“清涧”展开了故事内容。）
（2）地名与当地的坏境形成了强烈的反差，能引起人们心灵上的震撼，激发环保意识