教学过程
一、复习并导入
师：上一次我们进行了键盘教学的基本键练习，首先我们来复习一下。（教师使用“屏幕广播”演示键盘教学程序的打开并进行简单操作）生：打开键盘教学并进行练习。
师：我们会正确击键了，但我们究竟怎样来输入文字或字母呢？今天这节课我们就一起走进一个字处理程序——Word
二、新授
1、Word的打开与关闭
（教师简单介绍一下Word的功能和特点，并演示一篇已经编辑好的丰富的Word文档，以激发学生的学习兴趣。）
师：有谁知道怎么来打开和关闭Word程序呢？回忆一下我们是怎么打开画图程序的，你试一试，能不能打开和关闭Word窗口。
（教师充分发挥学生的主体性，给学生一定的时间操作，让学生自己发现打开的方法）
生：自己操作练习、发现。 师：谁已经打开了？上来操作给其他同学看看，并解释一下，好吗？