作用：①使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串全文的线索；③借“我”的感触揭示全文主旨；④通过“我”对乌米的情感态度突出
乌米的形象。
注意：这道题是对小说中次要人物“我”的形象及作用的的分析。也可以看做是对小说运用第一人称手法的赏析。这是非常有代表性的一道题，凡是这类题基本都可以从这些方面来回答，请大家背过。另外还可以有以下几点：“我”是故事的观察者，感受者，也是叙述者，使作品中的人物和读者之间的一座桥梁，长处在于感情真实，便于直接议论抒情。
（六）小说的语言。
这类型的题目主要是词语、句子的含义，句子在文中的作用命题。也有时会考小说中人物的语言特点。
【常见题型】：
1、某一词语在文中如何理解？
2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？
3、人物语言有哪些特色？
【解题思路】：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答。
【答题模式】……词语(句子)，写了……，表现了……
【典型例题】
1、19 试分析文中划线的两处句子的含义。（4分）（《青涩的苹果》）
（1）苹果的丝丝香甜气息钻进我的鼻孔，我的心太寒冷。
（2）娘一下子把我搂在怀里，娘的嘴角颤抖着，眼泪像雨滴一样滴落在我的脸上。
答案：（1）面对后奶与母亲的偏心，我感到自己被亲人（尤其母亲）抛弃了，成了外人，所以我的心才会有失望之后的心寒。
（2）娘看到丈夫对“我”如此疼爱，感到很欣慰；娘俩的心灵得到了抚慰注意：小说阅读中的含义题雨伞文中的含义题略有不同：小说中的含义题在“翻译”的时候，更倾向于对人物形象表达的作用。
2、18.本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。（6分）（07湖北卷《日
月行色》）
答案①地方色彩鲜明。比如，“老人经的事稠”一句中的“稠”，在当地方言中是“多、丰富”的意思。用这一方言词，使得语言生动，富有生活气息。②符合山村情侣的身份与心理。比如，“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……”这一问话体现了山村初恋女子欣喜、羞涩的微妙心理。③富有生活情趣。比如，“灵性人是鳖熊的奴”，含蓄俏皮，富有情趣。
答这类题，可以从富有生活气息、符合人物身份、符合人物性格、表现人物心情、符合说话的场合等方面考虑。本题可以作为典型例题背过附《日月行色》
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