浅析新课改下高中英语诗歌教学的意义
（一）诗歌教学与高中新课程改革的多项教学目标相吻合：
（二）英语诗歌教学适应语言教学和语言学习的时代要求：
从学生情感教育的具体要求来讲，新课程标准强调在英语教学中要尊重，理解学生和进行良好品质的培养。强调利用影响学生学习效果的积极情感因素来培养学生的学习兴趣，增强学习动机，调整学习态度，树立自信心，锻炼意志。诗歌教学有利于意志品质等情感培养。
另外集中体现了新课标的跨文化意识培养的要求。语言是文化的载体，语言本身就是文化的一个重要组成部分。任何一门现存的自然语言都包含有丰富的文化内涵，从小至单词到大至语篇的各个层面上都体现出文化的因素，不具备文化素养的语言是不存在。所以，现代英语教学中，渗透文化教育有了必要性。教师应当把英语语言教学置于跨文化交际的环境之中，培养学生的跨文化交际能力，培养学生的跨文化意识，提高对英美文化的感悟力。诗歌是一种语言的精髓，凝练，且融入了作者的人生观，价值观，容纳了不同地域的