《正常人体结构》精品课教学团队
一、 课程负责人情况
姓 名 最终学历 学 位 龙在天 大学本科 学士 性别 职称 职务 男 副教授 医学基础部主任 出生年月 1955年1月 电 话 18985006733 传 真 所在院系 贵阳护理职业学院医学基础部 E-mail LZT1955@.sina.com 通信地址（邮编） 研究方向 贵阳市金阳新区石林路2号（550086） 基础医学教育 （一）近五年来讲授的主要课程
正常人体学基础：专业基础课；6学时/周；共5届；学生数：8班×65人。
正常人体结构：专业基础课；5学时/周；共5届；学生数：7班×60人。
人体结构学：专业基础课；5学时/周；共1届；学生数：60人。 组织学与胚胎学：专业基础课；3学时/周；共3届；学生数：4班×60人。
生理学：专业基础课；3学时/周；共2届；学生数：4班×60人。 （二）近五年来承担的实践性教学
正常人体学基础：专业基础课；3学时/周；共5届；学生数：8届×65人。
正常人体结构：专业基础课；专业基础课；2学时/周；共5届；学生数：7班×60人。
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人体结构学：专业基础课；2学时/周；共1届；学生数：60人。 组织学与胚胎学：专业基础课；1-2学时/周；共3届；学生数：4班×60人。
生理学：专业基础课；1学时/周；共2届；学生数：4班×60人。 （三）近五年来获得的表彰/奖励
2004~2005年度被评为贵阳市卫生学校优秀班主任。
2005~2006年度被评为贵阳市卫生学校先进教师和优秀班主任。 2006~2007年度被评为贵阳市卫生学校优秀班主任。 （四）近五年来承担的学术研究课题
1.2008年参与《贵阳护理职业学院在校生心理健康调查》的立项和结题工作。
2.2008年制作了高职《生理学》配套多媒体教学课件一套。 3.2009年组织制作了《正常人体结构》》配套多媒体教学课件一套。 （五）近五年来在国内外主要刊物发表的学术论文 1.《正常人体结构》教学改革的探索 2.如何培养学生的职业素质 3.对学生成绩考核评定方法的思考 4.解剖学教学的几点体会 5.多媒体课件在教学中的应用 （六）近五年来教材编写
1.《正常人体结构》编委 高教出版社 2004年。 2.《人体解剖生理》主编 贵州科技出版社 2007年。
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3.《正常人体结构练习题》（校本教材）主编。 4.《正常人体学基础练习题》（校本教材）主编。 5.《正常人体结构实验指导》（校本教材）主编。
二、主讲教师情况⑴
主讲教师情况⑵
姓 名 最终学历 刘华平 大学本科 学士 性 别 职 称 职 务 男 出生年月 1957年12月 0851-4127086 0851-4127087 解剖学副教授 电 话 院办公室主任 传 真 学 位 所在院系 贵阳护理职业学院医学基础部 E-mail 18985006771@189.com 通信地址（邮编） 研究方向 贵阳市金阳新区石林路2号（550086） 基础医学教育 （一）近五年来讲授的主要课程
正常人体学：专业基础课；5学时/周；共2届；学生数：3班×60人。
解剖学及组织胚胎学：专业基础课；3学时/周；共1届；学生数：1班×60人。
生理学：专业基础课；3学时/周；共1届；学生数：1班×60人。 （二）近五年来承担的实践性教学
正常人体学：专业基础课；3学时/周；共2届；学生数：3班×60人。
解剖学及组织胚胎学：专业基础课；1-2学时/周；共1届；学生数：1班×60人。
生理学：专业基础课；1学时/周；共1届；学生数：1班×60人。
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（三）近五年来教材编写
《美容人体解剖学》教材（高职高专用书），编者，人民卫生出版社出版，2010年 主讲教师情况⑶
姓 名 最终学历 谯兴 大学本科 学士 性 别 职 称 职 务 男 讲师 教研室主任 E-mail 出生年月 电 话 传 真 1981年3月 13765041800 学 位 所在院系 贵阳护理职业学院医学基础部 5414qx@sina.com 通信地址（邮编） 研究方向 贵阳市金阳新区石林路2号（550086） 基础医学教育 （一）近五年来讲授的主要课程
正常人体学基础：6学时/周；共5届；学生数：16班×60人。 正常人体结构：5学时/周；共1届；学生数：4班×60人。 生理学：3学时/周；共1届；学生数：4班×60人。 （二）近五年来承担的实践性教学
正常人体学基础：3学时/周；共2届；学生数：16班×60人。 正常人体结构：2学时/周；共1届；学生数：4班×60人。 生理学：1学时/周；共5届；学生数：4班×60人。 病理学：2学时/周；共2届；学生数：2班×60人。 影像解剖学：4学时/周；共1届；学生数：1班×75人。 （三）近五年来在国内外主要刊物发表的学术论文
1.生理学教案设计，2005年，获“贵阳市中小学教师技能大赛教案设计”三等奖。
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2.和谐与冲突—论师生校园冲突， 2006年，校内发表，获校内政研论文三等奖。
3.青少年艾滋病教育，2007年，获“全国中小学青年教师教学技能大赛”二等奖。
4.兴趣培养提高护理专业学生解剖学教学质量，2009.04月《现代养生-医疗科技》杂志CN-13-1305/R。
5.werner综合征一列报道（代表作1）《医药界》CN:43-1519/R 登载于2015年4月第四期
6.开展针对高等职业院校女学生性健康教育的意义及对策（代表作2）《科教导刊》 CN:42-9001登载于2015年03月中旬刊
（三）近五年来教材编写
1. 人体解剖学与组织胚胎学北京大学医学出版社 2011年07月
2. 实用人体解剖学彩色图谱贵州科技出版社2013年09月
3. 正常人体结构高等教育出版社2013年8月
4.人体形态河南科学技术出版社、中国科学技术出版社2014年7月
所获奖励：
1.2012年优秀教师，院级考核先进个人
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