基于此，在教育教学实践中，学校应加强美育工作，真正使学生在美育过程中培养对美的感受力、积累审美经验、提高审美情趣。艺术鉴赏包括文学鉴赏、音乐鉴赏、棋类艺术鉴赏、书法艺术鉴赏、绘画艺术鉴赏、舞蹈鉴赏、影视艺术鉴赏、建筑艺术鉴赏等。这些方面都是学校进行美育工作需要关注的重点。
具体来说，学校美育的系统管理应主要体现在如下方面：（1）学校领导要高度重视美育，尤其是要处理好其与德育、智育、体育、劳动教育的关系。（2）教师在学校美育中具有重要作用，教师应特别明确学生审美能力的基本构成——主要包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力、审美思维力。（3）处理好教学与美育的关系，真正将学生的德、智、体、美、劳全面发展落到实处。（4）创造美的校园环境，重视校园文化的建设。（5）开展丰富多彩的课外活动，在多元文化的陶冶中培养学生的审美意识、端正学生的审美观念、发展学生的审美情趣。
六、当代科技发展
（一）中国当代科技发展
新中国成立以来中国的科技发展有了长足的进步。
中国现当代著名的科学家：
1．“三钱”
（1）钱学森
中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。
（2）钱三强
原名钱秉穹，核物理学家，中国发展核武器的组织协调者和总设计师，中国“两弹一星”元勋。
（3）钱伟长
中国近代力学之父，在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。
2．邓稼先
中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。
3．周培源
著名流体力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家。我国近代力学奠基人和理论物理奠基人之一。
4．吴有训
以系统、精湛的实验为康普顿效应的确立做出了重要贡献。短波电磁辐射(如X射线，伽玛射线)射入物质而被散射后，除了出现与入射波同样波长的散射外，还出现波长向长波方向移动的散射现象。
5．李四光
中国著名地质学家，创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，并运用这些理论概念探讨了中国的地质条件和石油形成条件，确定中国东部特别是东北松辽盆地具有良好的储油条件。
6．竺可桢
中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。
中国现当代工业科技的发展：
1．第一颗原子弹
1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
2．第一颗氢弹
1967年第一颗氢弹爆炸成功。
3．第一颗人造卫星
1974年第一颗人造卫星发射成功。
4．第一艘核潜艇
1971年第一艘下水。
5．第一颗返回式遥感卫星
1975年发射成功。
6．第一台亿次计算机
1983年，银河计算机研制成功。
中国现当代生命科学与医学的发展：
1．人工合成胰岛素
1965年，第一次人工合成具有生物活力的结晶蛋白质。胰岛素的全合成开辟了人工合成蛋白质的时代。结构与功能研究、晶体结构测定等结构生物学亦从此开始。多肽激素与类似物的合成，在阐明作用机理方面提供了崭新的有效途径，并为我国多肽合成制药工业打下了牢固的基础。
2．人类基因组计划
于20世纪80年代提出，由美、英、日、中、德、法等国参加并于2001年完成的针对人体23对染色体全部DNA的碱基对（3×109）序列进行排序，对大约25000基因进行染色体定位，构建人类基因组遗传图谱和物理图谱的国际合作研究计划。
中国现当代数学的发展：
1.陈景润（1933—1996）是中国著名数学家，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜