关工作基础上，逐渐摸索改进。
一、教学管理与质量监控
学院除了遵守学校各种教学管理规章制度以外，学院的本科教学工作第一负责人为学院院长，主管教学副院长代表院长实施学院的教学管理工作。各系的本科教学工作由系主任全面负责，具体工作由主管教学工作的副系主任负责实施。教学副系主任因故工作不能到位时，系主任必须具体负责其所有的教学工作。通过以下四方面建立教学管理和质量保障体系：
（1）监控机构。本科教学过程监控机构由学院、系和学生班教学质量信息员三级监控主体构成，以学院监控为主，逐级负责，分工协作。
（2）监控体系。主要由四方面组成，培养方案的制订和实施；课堂教学和实践教学；毕业设计和毕业论文；考试考查及学籍管理。
（3）监控制度。包括定期监控报告制、教学工作评估制、监控工作奖惩制。
（4）监控职责。包括培养方案监控、课堂教学和实践教学监控、毕业设计和毕业论文监控、考试考查和学籍管理监控。学院管理制度健全，执行严格，效果显著。
质量标准完善、合理，体现学校的水平和地位，执行严格。
教学质量监控体系科学，运行有效，成效显著（特别是对毕业论文或毕业设计的质量有得力的监控措施且执行情况良好）。
教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。 学院设有教学质量工程建设管理监控小组，人员组成如下： 组长：李夕兵 副组长：吴 超，许宏武
成员：陈建宏，曹平，周科平，孙胜 秘书：李冬梅
各研究系主任为教学质量工程建设管理监控负责人，副系主任负责日常工作。
学工部门：孙胜，叶青，傅丽仙，李广龙，张文静，钟旭东 学院培养方案制订科学规范、教学内容按时完成。 能够按时、准确地下达并落实教学任务。
教学秩序比较正常稳定，无任何教学事故；在科研压头的条件下，尽可能减少调课次数，或按照规定程序调课。
学院能够按照学校规定的程序处理学籍管理问题，完成及时且正确率为
100%。
学院能够按照“教学工作细则”全面完成学校下达的各项教学任务，教学过程各环节组织善好，工作规范、效果好，培养方案、教学大纲、实习大纲、实验指导书基本齐全。
积极采用现代管理技术，基本形成了教学质量保证与监控体系，能开展学生评教、教师评教和教师评学活动及教学工作会议。
学院的教学档案齐全，规范，查阅方便。教学秩序正常、稳定。本院教学质量监控体系完善，执行教学质量标准措施有力，成效显著；能严格执行领导听课制度。本院有教学质量监控体系和执行教学质量标准的措施；有一定成效；能执行领导听课制度。学院教学质量监控体系包括目标、制度、措施的确定及教学信息的收集、整理、分析、反馈和调控等环节。
二、师资队伍
本学院师资队伍学历、职称、年龄结构合理，能满足教学和科研的要求。从事本专业教学工作的教师，其本科、硕士和博士学历中，大多毕业于采矿工程类专业。教师队伍中高级职称的比例大于80%，从事本专业教学工作的1970年以后出生的教师都具有硕士及其以上的学位。采矿与岩土工程专业是中南大学第一个通过教育部专业认证的专业，是湖南省重点专业。城市地下空间工程2006年通过新专业办学水平评估。安全工程专业2007年通过新专业办学水平评估，于2012年5月27-30接受全国工程教育专业认证现场考查，顺利通过认证。
学院现有教职工78人。教授24人（包括中国工程院院士1人，“长江学者”特聘教授1人，博士生导师13人）；外校在本校兼职博导4人；副教授及相应职称18人；本院专任教师50名有博士学位，占到89%；青年教师中有研究生学位的比例达95%以上；约有30%的教师在国外研修过，青年教师培养措施得力、规范，效果好。
学院师资队伍的职称结构为倒金字塔型，教授最多，讲师、助教最少，属研究型队伍。教师年龄大都集中在35～48岁之间。教师队伍的特点是高学历、高学衔、高职称，教学水平属国内一流。由于高职称教师的比例达90%，教授和副教授的开课率在95%以上。
符合岗位资格的教师100%。教授、副教授近三年内均曾为本科生授课。55岁以下教授、副教授100%每学年至少为本科生讲授一门课程。教学水平高，科研促进教学成效明显。
2.1师资队伍素质、结构与青年教师培养
学院在编专任教师队伍结构情况统计表
合计 学 历 博硕本其35士 士 科 它 下 0 0 1 0 0 0 0 19 0 0 0 0 0 3 7 9 0 0 年 龄 36-50 30 17 8 5 0 0 50上 7 5 3 0 0 0 学 缘 本校毕业 42 21 11 11 0 0 外校毕业 14 4 7 3 0 0 项 目 专任教师 56 50 6 正高级 副高级 中 级 初 级 无职称 25 24 1 18 15 2 14 11 3 0 0 0 0 0 0 ·学院师资队伍的职称结构属研究型队伍 ·教师年龄大都集中在35－48岁之间
·教师队伍的特点是高学历、高学衔、高职称，教学水平国内一流 ·高职称教师的比例达90%，副教授开课率100%，正教授开课率在90%以上
专任教师中具有博士学位的教师比例
学期 在编专任教师总数 具有博士学位的教师 人数 1 2 56 56 50 50 ％ 89.3 89.3 2.2授课教师资格与教学水平 授课教师资格
主讲教师岗位资格统计表 主讲教符合岗位不符合岗位资格人数 0 0 符合岗位资格人数比例(%) 100 100 专业 学期 师人数 资格人数 24 25 24 25 采岩 城地 1 1 安全 采岩 城地 安全 1 2 2 2 18 11 14 12 18 11 14 12 0 0 0 0 100 100 100 100 教授、副教授授课情况
教授、副教授本科授课情况统计表
学期 1 2 教授、副教授人数 37 37 教授、副教授讲授本科生授课人数 32 30 符合岗位资格人数比例(%) 86.5 81.1 教授、副教授讲授本科生专业基础课和专业主干课情况统计表
讲授本科生专业学期 1 2 2.3教师风范
吴超，陈沅江。《大学生安全文化》完成了22集高清视频的拍摄和后期制作工作，被认定为中南大学精品视频公开课。
吴超申请的《大学生安全教育》列入了2012年教育部全国高校教师网络培训计划，并在全国高校教师网络培训中心主讲了为期两天的全国视频课程培训工作。（教高司函〔2012〕138号）
李夕兵、吴超、刘爱华、陈建宏、邓义芳等。《采矿工程专业卓越人才培养创新研究与实践》获校教学成果一等奖。
曹平，蒋青青，唐礼忠，郭群，林杭等。《城市地下空间工程专业创立及人才培养模式探索与实践》获校教学成果一等奖。
陈沅江，吴超，李孜军，李明。安全类专业《职业卫生及工程》课程内容优化及教学方法协同改革研究获校教学成果二等奖。
吴超和陈建宏出席了第26届采矿工程专业年会并做了主题报告，吴超、陈建宏、林杭、周子龙等在《大学教育科学》、《河北联合大学学报》、《教育现代化》
基础课和专业主干课教师人数 41 31 教授、副教授讲授本科生专业基础课和专业主干课人数 32 30 符合岗位资格人数比例(%) 78.0 96.8 等发表了四篇教学研究论文。
吴超教授获得第七届中南大学名师、宝钢优秀教师奖；陈沅江、刘希灵、刘晓明三人获2011-2012学年教学质量优秀奖。
三、专业与课程
3.1专业
学院专业与重点学科相匹配，有影响的优势专业；新办专业的设置满足社会需要，具有学科基础，教学条件好，教学质量有保证，学生满意。富有特色的本科专业。
城市地下空间工程 (2002) 采矿与岩土工程学院专业 (2000) 3个专业彼此关联，相互支撑，协调发展
安 全 工 程(2003) 3.2课程
培养方案符合培养目标的要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好。课程体系建设与教学内容改革有总体思路、具体计划与配套措施，执行良好，成效显著，所有课程均有教学大纲。
教学内容与课程体系改革有思路、计划和措施，有一定成效。积极改革教学方法与手段，成效显著；课程基本都应用多媒体授课，基本都是自行研制开发的多媒体课件，教学效果好。《矿业经济学》为国家级精品课程，2008年被评为精品图书；《大学生安全文化》为国家十一五规划教材和精品课程，2008年获中南大学教学成果一等奖，2009年被评为国家精品课程，2011年入选首批国家“精品视频公开课”，2012年被认定为中南大学精品视频公开课；《矿井通风与空气调节》2010年被评为国家精品课程。 3.3教材