是树立良好班级的关键。因此，在班干部的选拔上，我仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立了干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。作为班主任，我充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、合唱比赛、运动会等，我都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各司其职，各负其责。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。 我经常在班中指出：作为一个班干部，应时刻以为班集体服务为己任，一定要严格要求自己，在工作学习中不断提高自身素质，反复督促自己，切忌骄傲自满，自我满足，对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。 7 教师的以身作则给学生树立榜样。
“身教重于言教”。学生是否信服你，关键是看你能不能说到做到，言行一致。教育者应力求用高尚的品德感染人，顽强的毅力启迪人，崇高的精神鼓舞人。事实证明，这种“润物细无声”的方式能够起到潜移默化的作用。如要求学生不迟到，教师首先就应该早到；要求学生做眼操，我会跟着学生一起做；要求学生养成拣纸习惯，我会首先捡起眼前的垃圾，给学生一个榜样的作用。要求学生上课认真听讲，教师就应不断地提高教学水平，使课堂活而不乱，能真正吸引住学生的注意力。冬天，室外气温很低，同学们下课都不愿出去活动，
做课间操时，更是缩头所手，为了改变这一现象，每次间操，我都会和同学们一起做，有时在他们的前面，有时在他们的后面，有时还插在他们的排中间，学生们看到老师做得这么起劲，也都不由自主的活动开了，这要比我在排里走上十遍，喊上十遍效果好得多。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。” 我深知脚下的路还很漫长，还有许多故事会继续发生，在今后的岁月中，我会用自己的的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，盼望着在今后的工作中找到更多的快乐，盼望着桃李芬芳的明天！相信：带着一颗快乐的心去工作，就会找到工作的快乐！