再逐级上报。所有疫情报告必须按程序逐级上报，不得越级。在确认出现疫情的期间内各责任人均坚持零报告制度。
学校传染病疫情管理第一责任人： 学校传染病疫情管理第二责任人：
学校传染病疫情管理第三责任人：班主任及任课教师
新生入学预防接种证查验制度
为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本方案。
1、新生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。
2、学校保健老师负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在登记卡上，《接种证》交还儿童家长保存。
3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。
4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。
5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。
节水节电制度
一、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。
二、大力宣传节水、节电的重要意义。在师生中养成节水、节电的良好习惯。 三、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季或阴天上午9时前关灯，夏季一般不使用照明灯。各班负责“三包”，教育学生不得随意乱动电器设备。
四、夏季要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。 五、不注意节水节电的班级不能评为文明班队。
财务管理制度
一、财务管理人员记帐必须符合要求，做到收支两条线。帐据相符，开支合理。 二、手续合理，内容真实，数据准确，帐目清楚。
三、及时准确地向校长提供财务数据，有权拒绝不合理开支，保证经费的合理使用。
会计职责
一、认真执行会计制度，做好记帐、算帐、报帐工作，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，按期结报。
二、遵守各项收支制度，合理使用资金，加强预算外资金的核算和管理。 三、及时向校长汇报学校资金情况。
四、按照国家会计制度的规定，完善保管会计凭证、帐册、报表等档案资料。 五、管理好留存银行的印鉴章。 六、负责办理其他会计业务。
出纳职责
一、严格执行有关规定，做好预算内外资金的收付工作。有权拒付违反制度的开支。 二、按照银行制度规定，加强存款和现金的管理。
三、根据收、付的原始凭证，及时记帐，定期与会计做好结算工作。 四、保管好库存现金，做到帐款相符，日清月结。 五、保管好空白支票，慎防失窃。
门卫人员岗位职责
一、坚守岗位，尽职尽责， 24小时在岗值班。 二、按时开关校门、教学楼门和室外厕所门。 三、节假日、假期和夜间值班期间负责学校的安全。
四、未经许可，机动车辆不得进入校内，外人进校要办理登记手续。 五、上课期间不允许学生出校门，接送孩子的家长需在校门外等候。 六、发现不安全因素及时解决或报告学校领导。 七、校内外人员携带公物出门未经许可不予放行。
八、严格履行交接班签字手续，因工作失职、失误造成的财产损失和事故要承担经济、法律责任。
九、校门前三包：保持校门附近的环境卫生，维护校门前的安全及秩序，管理好校门附近的花草树木及其它公共财物。
十、完成学校领导交办的其它临时性工作。
校园环境卫生管理制度
为创建良好的育人环境，培养师生文明的道德行为，养成讲卫生的良好习惯，做到净化校园，强化管理，以保证师生工作、学习环境干净整洁。特制定此制度。
一、学生行为“十不”：
1、不乱扔果皮、纸屑、食品包装袋； 2、不随地吐痰抹鼻涕；
3、不乱倒垃圾；
4、不在校园墙壁、橱窗、黑板上乱写乱画； 5、在校不吃零食；
6、不在课桌、凳子上乱写乱刻；
7、不破坏学校一切公共设施（玻璃、体育器材等）； 8、不攀折树木花枝，不进入林带、花园； 9、不翻越校墙校门； 10、不随地大小便。
凡违反者情节轻微，在全校通报批评，扣除班级考核分1分，情节严重者除赔偿损失外，给予纪律处分，扣除班级考核分3分。
二、教室、楼道、楼梯必须做到一日三扫三拖：
每天早上、中午、下午各扫拖一次，按规定时间搞完卫生。搞得不彻底的，对班级通报批评，并扣除班级考核分2分。
三、环境卫生要求一日一扫三捡：
每天早上扫一次，课间操、中午、下午各捡一次垃圾，未达到要求者，对班级通报批评，并扣除班级考核分2分。
四、办公室卫生要求一日二扫二拖：
每天早上、下午各扫拖一次，未达到要求者，通报批评。
五、各功能室卫生要求每周大扫除一次，每次用完后打扫卫生，平常保持干净整洁。抽查或检查时发现卫生不干净，视其情况给予责任人相应的处罚。
六、加强卫生监督岗作用：
大队部、各值周教师、卫生管理教师应分工明确，责任到人，秉公办事。每天早上、课间、中午、课外活动都应检查或抽查，对工作要认真负责，做好记录，否则视为工作失职，按结构工资有关条例处罚。
七、要求全校各班实行每天值日生挂牌制度，以便监督检查。
八、对教室、楼道、楼梯、水房和环境卫生每天巡查三次，并实行挂牌通报制度，每周公布检查情况一次，对好的班级挂卫生先进流动小红旗，差的班级全校通报批评。
突发公共卫生事件应急预案
为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，规范各类公共卫生突发事件的应急处臵工作，减轻和消除突发事件的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学、工作秩序和保持校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，结合我校实际，制定本应急预案。
一、适用范围：
本预案所指的突发公共卫生事件包括：传染性疾病、集体食物中毒、群发性疾病等。
二、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保公共卫生突发事件不发生不在校园内蔓延。
三、组织领导
学校成立由主管副校长任组长的突发公共卫生事件处理工作领导小组，具体落实学校的突发事件处理工作。
突发公共卫生事件应急处臵工作领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 全体教师 主要职责：
1、负责制订并落实学校突发公共卫生事件防治应急预案。 2、检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况。
3、组织突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况。 5、组织开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁，确保师生喝上安全饮用水。及时向市（区）疾病防控中心和上级教育主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合当地卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件监测制度，由班长、班主任负责的逐级报告，对学生的缺勤情况进行登记，查明缺勤原因，必要时进行追踪观察。
2、做好卫生信息的收集。与当地疾病防控中心保持联系，收集本地及周围的公共卫生事件的信息，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
五、突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校相关部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、责任报告人：学生干部、班主任、总务主任、教务主任及学校主管领导等。 3、报告内容 （1）初次报告
必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；
尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。
（2）进程报告
报告的发展与变化、处臵进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。在进展报告中既要报告新发现的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。
（3）结案报告
在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处臵的过程、处臵过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处臵建议等。
4、报告时限及程序
各处室和个人发现突发事件，应立即向学校主管部门和突发公共卫生事件领导小组办公室报告。出现集体食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发时，应以最快的通讯方式在2小时之内通过电话报告区教育局，并向所在地疾病防控中心报告。
正常情况下，无传染病事件发生时，应根据要求进行电话零报告。 六、突发事件的应急处理 （一）传染病事件的处臵 1、一般传染病事件
当师生中出现常见的如肝炎、肺结核等传染病时，应采取下列措施。
①相关班级由班主任老师按照国家有关传染病管理办法进行登记，并向学校报告，学校要求患者到专科医院进行隔离治疗；各班主任配合学校总务处对病人所在班级教室进行消毒。必要时配合市（区）疾病控制中心对病人密切接触的人群进行筛查，查找原发病者和排除新的感染者。
②各班要加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、办公室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便及饮用水应加强消毒工作。
③学校开展针对性的健康教育活动，印发宣传资料，发放健康教育处方，张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。
2、传染病暴发流行或出现甲类传染病疫情事件
当出现传染病疫情暴发时，在疾控中心的指导下，根据实际开展工作。
①知情者立即向学校报告或直接向领导小组办公室报告，学校接到报告后立即向区教育局和市（区）疾病控制中心报告。领导小组主要领导亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。总务处处负责封锁事发现场，隔离疑似病人，领导小组配合市（区）疾病控制中心对现场进行调查处理、采样、技术分析、检验以及应急处理技术指导等工作。并对校园实施封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。
②各部门全面掌握师生员工的流动情况，教职工外出必须向学校请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家中医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群聚集。不组织师生参加各类大型集体活动；调整大型活动和会议的时间；不安排教师外出参加教研和学术活动。
④各班配合总务处对教室、实验室、办公室、厕所等场所使用期间定时进行消毒，通风换气。
⑤领导小组办公室及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定
（二）食物中毒事件的处臵
当发生食物中毒或可疑食物中毒时，应采取下列措施。
1、知情师生应在第一时间报告校领导，直至学校领导小组，视情况报告教育局和市（区）相关部门。
2、后勤负责人责令相关部门立即停止食品出售活动。 3、学校立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。
4、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品，待确认后交予卫生部门处理。学校领导小组积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、教务处、少先大队及时召开学生干部、辅导员会议，通报情况，做好宣传教育工作，保证师生思想稳定，协助处理善后事宜，维持学校正常的教学秩序。
6、学校领导小组配合市（区）卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处臵
当发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时，按下列程序处臵。
1、各班主任及时将情况向领导小组汇报，并视情况报告市（区）卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时联系将受害师生送医院接受救治。
3、各部门积极配合，尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 七、突发事件的责任追究
各处室要根据《学校卫生工作条例》切实承担起教育、管理和保护学生的职责。校长是校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责。分管副校长是第二责任人，各处室和工作人员为第三责任人，对所发生的各类事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，实行责任追究制，坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。