来的。
主持人：赵老师，据我了解，以前考申论的许多热点问题，我了解到几个地方，一个是中央电视台的《焦点访谈》，以前考过一个申论题，有时候考那里面的好多报道的东西。再一个是新华社也考过。你感觉下一步，命题老师会从哪里入手？比如人民网以及其他的地方，您推荐几个资料来源的地方。
赵同勤：这个可以，我觉得凡是准备考试的考生，应该在最近一段时间里面，比如说把人民网里面有关社会经济热点问题的报道充分的看一下，里面都有经济和社会的专题的频道来看一下。
主持人：好象是不是有一种规律性，然后下一步还会在那里找吗？
赵同勤：案例可能是由这个网引发的，但是它在延伸的方面可能还要涉及到网络没有报道的，但是也属于这方面的问题。或者说，网络没有报道，但是政府对这方面做过一些具体的规范，这也是有的。所以，关注社会热点，一定要关注它的来源。因为我觉得你知道它怎么来的，你就知道它有哪些提示性内容是至关重要的。这是第一个，关注材料来源。
第二，我们要把握材料的性质。刚才我说了材料的性质，很多考生还是不太理解。也就是材料虽然来自于媒体，来自于政府的文件，但是，我认为，这个绝对不是单纯的社会问题，为什么呢？因为要是单纯的社会问题，这个问题如果与政府无关，与政府内的公务员无关，它就不可能作为出题的依据，考什么？为什么公务员要考申论，主要就是说，这些材料和这个热点是作为国家、政府必须要考虑的，作为国家公务员是应该认真考虑的，而这个考虑就必须是理性的手段。我们举一个最简单的例子，比如说，申请世界非物质文化遗产的问题，你要是说作为个人观点感觉到，比如申请非物质文化遗产，一旦申请下来以后，可能带来“旅游热”，非物质文化遗产受到了破坏，但是我们由此可以说不申请吗？那是绝对不行的。所以我就是说，这个问题谁来考虑？作为政府来考虑，作为国家公务员来考虑。我怎么既合理的保护，又能满足人们对非物质文化遗产的需要。这才是政府要做的，这是国家公务员要做的。所以我们对社会热点或社会现象，应该是怎么关注呢？也就是说，作为国家公务员他们面对这个问题的时候是如何思考的，是如何评价的，是怎么用理性方法解决的？这要求我们必须站在一个准公务员的身份和角度来看、来答。绝对不能站在考生的角度。这也就是说，要了解材料的的性质，这一点非常重要。我认为这个所
考的社会热点，绝对是社会的，但更是政府的，更是国家公务员的。如果这个问题你把握住了，你答题的时候，才能忘记自己的身份，站在政府的角度来答，才是比较理想的。这是怎么把握材料的性质。还有一个比较关键的，我就要谈了，怎么掌握阅读材料的技巧和方法。这是比较具体的。我这里又谈了三个小方面：
第一，怎么读。我这边谈的什么呢？第一采用逆读法，就是我们拿到申论试卷的时候，先看作答要求，因为申论包括两个部分，一个是给定资料，一个是作答要求，也就是先看有几道题，每道题问的是什么，然后带着问题，反过来再看材料。这一点非常重要。这也是很多大学生考过英语四六级，四六级就有阅读理解题，它就提倡这种带着问题去阅读，这是比较重要的。因为你先看材料，再看作答要求，可能第一就浪费了很多有用的信息。这是第一采用“逆读法”。这样读起来才有针对性，才有目的性。
第二，对材料的阅读应该不少于3遍。我问了很多考生，凡是成绩比较理想的，他们就一再说，我对材料读的比较细，比较认真，所以感觉成绩比较好。但是有些考生跟我讲，我读了一遍，我觉得没什么，我上来就答，成绩确实不怎么样。这说明什么问题？我们对材料的阅读理解，必须要有一个从
数量到质量的改变。这三遍我是这样界定的：第一遍通读，也就是是带着问题一字不拉的把整个材料读一遍，你每读一段，头脑里有一个点，读另外一段时又一个点，从头到尾读完了以后，你的头脑中就会把材料当中的每个点自动连起来，说的是什么，这个考生头脑当中，对材料有了基本的理解和把握，也就是说，通过作答要求我是围绕这几个方面来谈的，所以形成一个比较基本的了解，但是这个读的时候一定要比较快。我做了一个分析，如果5、6千字的话，第一遍读大概需要10分钟左右的时间。这是第一遍读，这叫通读。
第二遍读，我把它界定为复读，我认为第二遍阅读是至关重要的，为什么？第一遍通读是点点相连，就是每一个点，每一个印象点连起来，复读是由点到面，你再读的时候，你应该把材料界定为它是属于社会或者是政府某一部门的一个问题。界定到一个面上。这是一个。
另外，这个材料围绕这个点说了哪些方面的内容，主要的谈了什么，次要的又谈了点什么，包括哪些内容。而且这些点之间是一个什么样的关系。也就是说这一遍读的时候，你也应该把材料还原成这个事件的本来面目。我把它界定为还原和归位。这里面我刚才谈了一点，新闻所给的材料，在
命题当中是故意打乱的。所以命题老师也讲，本来是一个事件的正常情况，我给你打乱，打乱才能检验你的阅读理解能力。也就是第二遍阅读，就是要解决，通过阅读我就知道这个事件的来龙去脉是什么。第一遍有一个模糊的印象，第二遍应该比较清晰了。也就是说，这个材料当中，哪些材料是并列的，哪些材料是递进的，围绕这个材料提了哪些观点和看法。这是第二遍阅读。第二遍阅读的时间要稍微长一些，大概需要15分钟。
还有第三遍阅读，第三遍阅读是跳动。这次阅读的时候，比如你认为第一、五、七段材料有关系，我就先主观读第一段，读第五段，然后再读第七段，一定要跳读，这样就好了，材料一说的什么意思，我概括一个方面，第二段和第四段一个意思，我又概括一个方面，第九段是什么，我又概括一个方面，这样就可以把材料所说的问题概括得比较全了，我说的这个问题，对我们答后面的题是至关重要的。所以跳读也就是把有关联的联系起来读，不同材料的分开来读，这样的话，给出的理解，才能符合基本上给出的材料的内容。材料的阅读要读三遍，这是非常重要的。我希望各位考生在这一点上，一定要引起注意，一定要把必要的时间充分的时间花在做阅读材料上。