英语专业论文题目(10)

2019-08-03 11:47

哈代小说中的自然主义

30. The Lost Generation in The Sun Also Rises 《太阳依旧升起》中―迷惘的一代‖ 001 文学批评方法之我见

002 解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义 003 弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见 004 华滋华斯诗歌的自然观 005 简析《秋颂》的美学价值 006 由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观 007 论叶芝诗歌中的象征主义 008 狄金森诗歌的现实意义 009 论现代诗歌与后现代诗歌的异同 010 解读《麦克白》的创作意义

011 由海明威的《杀人者》理解客观叙述法 012 解读福克纳的《干燥七月》 013 中外文学作品比较 014 不同英语文作品比较 015 英文作品中的人物分析 016 英文作品的社会意义 017 英文作品的文体风格 有关劳伦斯<<儿子与情人>>的论文

1 弗洛伊德主义和劳伦斯的小说《儿子与情人》 湖北大学学报(哲学社会科学版) 1997 06 2 劳伦斯与三位女性———兼论《儿子与情人》的创作 山东外语教学 1997 01 3 劳伦斯和他的《儿子与情人》 天中学刊 1997 01 4 多元视角中的《儿子与情人》 外国文学研究 1997 01

5 劳伦斯精神自我的成长与―柏拉图式恋爱‖的关系——《儿子与情人》的人物形象分析 河南大学学报(社会科学版) 1998 05

6 浅析劳伦斯的《儿子与情人》 社科纵横 1998 06

7 灵与肉的冲突——《儿子与情人》中的爱情悲剧 殷都学刊 1998 04

8 ―恋子情结‖,畸爱的悲剧——重读《儿子与情人》 中南民族学院学报(人文社会科学版) 1998 04 9 试论《儿子与情人》的―恋子情结‖与―恋母情结‖ 外国文学研究 1998 04

10 运冷静之笔,书变态之爱──小说《儿子与情人》评介 萍乡高等专科学校学报 1999 03 11 理智与情感在现代文明中的撞击——读劳伦斯的《儿子与情人》 四川外语学院学报 1999 03 12 从瓦尔特·莫雷尔形象看《儿子与情人》的社会批判主题 铁道师院学报 1999 02 13 《儿子与情人》象征意象分析 武汉交通科技大学学报(社会科学版) 1999 02 14 《儿子与情人》的叙事裂痕 福建外语 2000 03

15 从灵与肉的分离走向灵与肉的结合——评劳伦斯的《儿子与情人》 四川外语学院学报 2000 01

16 畸形母爱的社会和心理因素及其灾难性后果——劳伦斯长篇小说《儿子与情人》评析 山东外语教学 2000 04

17 《儿子与情人》并非是对俄狄浦斯情结的解释 浙江大学学报(人文社会科学版) 2000 02 18 摹本:异化的两性关系——《儿子与情人》人物谈 郴州师范高等专科学校学报 2001 03 19 《儿子与情人》中颜色在人物塑造过程中的作用 中国地质大学学报(社会科学版) 2001 01 20 论《儿子与情人》中俄狄浦斯情结的悲剧 河北大学学报(哲学社会科学版) 2001 03 21 论《儿子与情人》中的俄荻蒲斯情节和劳伦斯的潜意识 松辽学刊(人文社会科学版) 2001 03 22 时代的牺牲品——《儿子与情人》的悲剧人物瓦尔特·莫雷尔 西安外国语学院学报 2001 01 23 《儿子与情人》中的―俄狄浦斯情结‖——精神与肉体冲突的三重诠释 济南大学学报(社会科学版) 2002 S1

24 论《儿子与情人》中莫瑞尔太太的自恋情结 理论与创作 2002 02 25 寻求完美的人性——评劳伦斯《儿子与情人》 泉州师范学院学报 2002 05 26 论《儿子与情人》中保罗的自恋情结 四川外语学院学报 2002 03 27 浅析小说《儿子与情人》、《虹》中的象征手法 上饶师范学院学报 2002 01 28 对立产生冲突——评劳伦斯的《儿子与情人》 武汉金融高等专科学校学报 2002 02 29 灵与肉的冲撞——《儿子与情人》译后记 西安外国语学院学报 2002 04 30 《儿子与情人》的结构与风格(英文) 昭通师范高等专科学校学报 2002 01 《呼啸山庄》

1 论《呼啸山庄》的叙事特色 重庆大学学报(社会科学版) 2002 04

2 《简·爱》和《呼啸山庄》创作上的―近似性‖ 贵州师范大学学报(社会科学版) 2002 06 3 《呼啸山庄》的现代主义解读 湖北大学成人教育学院学报 2002 03 4 双重性在《呼啸山庄》中的广泛运用 衡水师专学报 2002 02

5 从《呼啸山庄》看作者艾米莉·勃朗特的爱情理想 宁波高等专科学校学报 2002 01 6 《呼啸山庄》女性意识解读 南通师范学院学报(哲学社会科学版) 2002 03

7 艾米莉·勃朗特的焦虑:生命力悖论——重读《呼啸山庄》 黔东南民族师范高等专科学校学报 2002 02

8 艾米莉·勃朗特的焦虑:生命力悖论——重读《呼啸山庄》 青海民族学院学报(教育科学版) 2002 06

9 对《呼啸山庄》复仇主题的原型分析 四川外语学院学报 2002 05

10 展现人性的两极搏杀——比较《呼啸山庄》与《金锁记》中的人物心理 山东师大外国语学院学报 2002 02

11 展示生活的真——试析小说《呼啸山庄》男女主人公的悲剧命运 苏州大学学报(哲学社会科学版) 2002 01

12 一个深蕴情感的象征世界——试论《呼啸山庄》的象征表述 徐州教育学院学报 2002 03

13 试论《呼啸山庄》的审美底蕴 泰安师专学报 2002 02 14 《呼啸山庄》与哥特传统 外国文学评论 2002 01

15 《呼啸山庄》希克厉形象再审视 榆林高等专科学校学报 2002 03 16 论《呼啸山庄》中的象征主义 嘉兴学院学报 2002 S1 17 略论《呼啸山庄》的叙事技巧 株洲工学院学报 2002 S1

18 试析《呼啸山庄》中希刺克利夫和凯瑟琳的自私性 河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2002 06

19 人性的一面——自私个性的剖析——《呼啸山庄》主题新探 新乡师范高等专科学校学报 2002 04

20 爱情乎?激情乎?——《呼啸山庄》中男女主人公爱情质疑 运城学院学报 2002 04

32 在希斯克利夫形象的后面——《呼啸山庄》中希斯克利夫创作模型考证 33 论《呼啸山庄》中的道德和社会寓意

34 反叛社会 返回自然——《呼啸山庄》的主题新论 36 空白之美——试论《呼啸山庄》中缺失的场景 37 本我·自我·超我——《呼啸山庄》之魅力解析 呼啸山庄的catherine的人物分析

1 对《呼啸山庄》中希斯克利夫与凯瑟琳的爱的原型分析 2 试析《呼啸山庄》中希斯克利夫与凯瑟琳的爱和其原型 3 论《呼啸山庄》中凯瑟琳和希克历之间的超人间的爱 4 论《呼啸山庄》中凯瑟琳的双重人格 5 对《呼啸山庄》中凯瑟琳悲剧的女性主义解读 6 试析《呼啸山庄》中希刺克利夫和凯瑟琳的自私性 英语专业毕业论文题目汇总英语专业毕业论文题目汇总 语言与语言学类

001 从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变 002 英诗中常用的修辞 003 英语谚语的修辞手法 004 委婉语种 005 英语中的缩略语 006 英语词汇中的外来语单词 007 英语新词新意探究 008 美国英语的特色

009 如何正确把握英语定语从句(或其他各种从句或语法形式)在句子中的确切含义 010 Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication 011 Ambiguity and Puns in English 012 Some basic consideration of style 013 English by Newspaper

014 English Personal Pronouns: a Preliminary Textual Analysis 015 Thematic Network and Text Types 016 An Inquiry into Speech Act Theory 017 On Lexical Cohesion in Expository Writing 018 The Inferences of Conversational Implications 019 Context and Meaning

020 The Construction and Interpretation of Cohesion in Texts 语言学习类

001 扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系 002 提高英语阅读速度的主要障碍 003 英语阅读能力和阅读速度的关系

004 通过扩大知识面提高英语阅读能力 005 如何在阅读实践中提高英语阅读能力 006 阅读英文报刊的好处 007 如何处理精读和泛读的关系 008 如何对付英语阅读材料中的生词 009 如何通过阅读扩大词汇量

010 提高阅读能力和提高英语听力的关系 011 英语听说读写四种技能的关系 012 通过英语阅读提高英语写作能力 013 英语快速阅读能力的构成成分 014 大学生英语自主学习能力的培养 015 提高英语听力理解能力的策略和技巧 016 电子辞典与英语学习

017普通话对英语语音的迁移作用 018 朗读在英语学习中的作用 019 原版电影与英语学习

0 020 《疯狂英语》(或各种教学方式)的利与弊 021 如何杜绝中式英语 022 网络时代如何学好英语 023 背景知识与阅读理解 024 上下文在阅读理解中的作用 025 不同种类的计算机辅助英语教学方式

026 Pedagogical Translation and Translation Teaching

027 The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials 028 English Test Design

029 The Interference of Native Language in English Writing or translation


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