六年级阅读理解题十篇(2)

2019-08-03 11:53

笑靥如花、风和日丽。“千里之行,始于足下”,让我们从身边做起,从小事做起,持之以恒,不断进步,不断提高!谨记——敬上者人恒敬之,爱人者人恒爱之!

探究阅读

1.给下列词语选择正确的读音。

(1)善举( )A.shàn jǔ B.sàn jǔ C.shàn jǚ (2)纳闷( )A.nia man B.nà man C.nà men (3)晚安( )A.wǎn an B.wǎn’ān C.un ān 2.字典能给我们学习带来帮助,相信你能完成好下面的练习。

(1)“诚”读作 。“真诚”的意思是 。

(2)“漫”的部首是 ,再查 画。“漫”可以组成 、 、 。 (3)“假”在字典里的解释是:①虚伪的;不真实的。②假定;假如。③借用。“不假思索”的“假”应选第 种解释;“假冒”的“假”应选第 种解释,读作 。

3.下面句子中带点的字意思与“任我伸长了脖子拼命叫喊,它还是走了”中的“任”意思完全相同的一项是( ) A.这是一颗多么真诚、对人们抱着多大信任的心呵。

B.从这一句句看似推脱责任实则请求谅解的话里,她理解了同学们的心。 C.我们的许多同学就带着问题去向他请教,他对任何问题都不拒绝。 D.我的任务是卖掉一些玉米,把钱拿回来到矿上买煤。 4.请在下面的括号中填上合适的带“望”字的词语。

在车站,我四下( ),突然发现最后一班公共汽车隐没到了漫天的狂风暴雪中去了。你能想象我当时( )的心情吗?当我低着头推开公寓楼木门的时候,迎面撞到一位夫人,我仿佛看到一丝( )。她竟然还答应送我去学校,真让我( )。当我发现她就是格林夫人时,惊呆了。可她却认为,能够帮助别人一直以来是她的( )。

5.最后一班公共汽车走了,隐没到了漫天的狂风暴雪中去了!此时的“我”心情如何?请你写出4个以上的成语形容一下。

。 6.读读这一句:“我们会真诚地感谢您的善举。”“我们”指谁?“善举”呢?

。 7.当作者提出搭个便车后,“我”注意到好位夫人的脸上露出一种奇怪的表情。为什么会这样? 。 8.结合文章理解下面的句子,该用什么语气读,把序号填入括号内。

(1)“您愿意让我搭个便车吗?”我不假思索地冲口而出,“我从来没有请求过别人让我搭便车,可是现在??” ( )

A.轻快的语气 B.沉重的语气 C.失望的语气 D.恳求的语气

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。—荀况 6

(2)格林夫人静静地看着我,露出了微笑:“??今天晚上你的请求让我能够再像一个正常人一样去帮助别人,去感受一下帮助别人的快乐??”( )

A.开心的语气 B.沉重的语气 C.失望的语气 D.惊奇的语气

9.得知老人竟然是格林夫人,那一刹那间,“我”有什么反应?用“——”在文中画出来。 10.在那个漫天狂风暴雪的晚上,“我”情感不断发生着变化。试着用简洁的词语写出其中的变化。 ( )—>( )—>( )—>( )

实验室外的居里夫人

每个人的人生都是不同的。当人们走完了人生的旅途,就有些佼佼者被世人誉为不平凡的人了。居里夫人就是其中之一。她那美好的心灵,崇高的思想境界,表现在许多方面。

“吝(lìn)啬(sa)”的富人

从1933年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写写物理、数学算式,方便极了。她的一件毛料旅行衣。竟穿了一二十年之久。有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”。

有一次,一位美国记者追踪这位著名学者,走到村子里一座渔家房舍门前,他向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人,当她抬起头时,记者大吃一惊——原来她就是居里夫人!

不要专利

居里夫妇发现镭(l?i)后,世界各地纷纷来信索求制镭的方法。怎样处理这件事呢?某星期日的早晨,他们进行了5分钟的谈话。彼埃尔?居里平静地说:“我们必须在两种决定之中选择一个。一种是毫无保留地叙述我们的研究结果,包括提炼办法在内??”居里夫人做了一个赞成的手势说:“是,当然如此。”彼埃尔继续说:“或者我们可以以镭的所有者和发明者自居。若是这样,那么,在你发表你用什么方法提炼铀(yóu)沥青矿之前,我们须先取得这种技术的专利执照,并且确定我们在世界各地选镭业上应有的权利。”

“专利”代表着巨额的金钱、舒适的生活,代表着传给子女一大笔遗产??但是,居里夫人坚定地说:“我们不能这样办,这违背科学精神。”

不求名利

居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。不相识的人问她:“你是居里夫人吗?”她总是平静地回答:“不是,你认错了。”她出名以后,几乎每天都要收到世界各地慕名者要求签名的来信。为了摆脱这种干扰,她专门印了一种写着概不签名的卡片,每逢接到来信,就给对方寄一张??她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔117个,却给人一利全不在意的印象。

有一天,她的一位女友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英匡皇家学会的奖章。于是她说:“这是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。”

修改证书

1921年,居里夫人应邀访问美国时,美国妇女组织主动捐赠给她l克镭(价值百万美元以上),这正是她急需的。她虽然是镭的发现者,但她买不起这样昂贵的金属。在赠送仪式之前,当她看到“赠送证明书”上写着“赠给居里夫人”字样时,她不高兴了。她声明说:“这个证书还需要加以修改。美国人民赠给我的这1克镭应当永远属锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。—荀况 7

于科学,但是假如就这样规定,这l克镭就成为私人财物,成为我的女儿们的产业,这是绝对不行的。主办者当天晚上就请了一位律师,把证书做了修改,居里夫人才在“赠送证明书”上签了字。

贤妻良母

居里夫人一生潜心于放射性物质的研究,达到了个人事业的顶峰,是一位成功的事业型“女强人”。然而,她同时也是一位贤妻良母。

她一生对丈夫体贴入微,死后与丈夫合葬,她自己没有墓碑,仅在丈夫的墓碑上刻下一行小字,说明白己的身份。她对孩子们要求很严格,她曾自豪地说:“我没有给孩子们留下万贯家产,但给他们留下了健康的身体。”

后来她的两个女儿,一个荣获了诺贝尔化学奖,一个曾著《居里夫人传》,都成为对社会有杰出贡献的人。 探究阅读

1.下面拼音没有错误的一项是( )

印 签 炼 巨额 自豪 贡献 赠送 A.yìng qiān niàn jù é zì háo gòng xiàn zèng sòng B.yìn qiān liàn jù’é zì háo gòng xiàn zèng sòng A.yìng qiān liàn jù é zì háo gōng xiàn zèn sòng A.yìn qiān niàn jù’é zì háo gòng xiàn zèng sòng 2.判断正误,对的在括号里打“√”,错误的打“×”。

(1)“匆、属、吝”的偏旁分别是“匆、尸、文”。 ( ) (2)“逢”宇是半包围结构,“自”是独体字。 ( )

(3)“体贴人微”如按笔画从少到多排列,排在第二的是“贴”。 ( ) (4)“居里夫人传”如按音序排列,应该是:夫、居、里、人、传。 ( )

3.“居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利”中的“天下闻名”意思是什么?还可以换成哪些词语?你能用它写一句话吗?

。 。 4.居里夫人为什么会被世人誉为不平凡的人?具体表现在哪些方面?

。 5.居里夫人是个“吝啬”的富人。具体表现在哪些方面?

。 6.下列说法不正确的一项是( )

A.彼埃尔?居里决定以镭的所有者和发明者自居。

B.居里夫人支持毫无保留地叙述研究结果,包括提炼办法在内?? C.“专利”代表看巨醐的金钱、舒适的生活。

D.彼埃尔?居里夫妇进行了5分钟的谈话,决定不要专利。 7.读句子,说说标点符号在句中的作用。

(1)当她抬起头时,记者大吃一惊——原来她就是居里夫人!句中的破折号表示 。 (2)“专利”代表着巨额的金钱、舒适的生活,代表着传给子女一大笔遗 产??但是,居里夫人坚定地说:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。—荀况 8

“我们不能这样办,这违背科学精神。”句中,第一处引号表示: ,第二处引号表示 ;省略号表示 。

8.在我们看来,她的女友说得对:这是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢? “极高的荣誉”指什么?居里夫人又是怎样看待的?

。 。 9.实验室外的居里夫人给你留下的最为深刻的印象是什么?她有哪些地方值得我们去学习? 。 10.1921午,居里夫人应邀访问美国。其间,她发表了什么声明?从中,你感受到什么?

放弃理想

法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈,他的理想足当一名出色的舞蹈演员。可是,因为家境贫寒,父母根本拿不出多余的钱来送皮尔上舞蹈学校。皮尔的父母将他送到一家缝纫店当学徒,希望他学一门手艺后能帮助家里减轻点负担。皮尔厌恶极了这份工作,不但因为繁重的工作所得的报酬还不够他的生活费和学徒费。重要的是,他为自己的理想无法实现而苦闷。

皮尔认为,与其这样痛苦地活着,还不如早早结束自己的生命,就在皮尔准备跳河自杀的当晚,他突然想起了自己从小就崇拜的有着“芭(bā)蕾(lěi)音乐之父”美誉的布德里,皮尔觉得只有布德里才能明白他这种为艺术献身的精神。他决定给布德坦写—封信,希望布德里能收下他这个学生。

很快,皮尔收到了布德里的回信。布德里并没提及收他做学生的事,也没有被他要为艺术献身的精神所感动,而是讲了他自己的生经历。布德里说他小时候很想当科学家,因为家境贫穷无法送他上学,他只得跟一个街头艺人跑江湖卖艺??最后,他说,人生在世,现实与理想总是有一定的距离。在理想与现实生活中,首先要选择生存。只有好好地活下来,才能让理想之星闪闪发光。一个连自己的生命都不珍惜的人。是不配谈艺术的。

布德里的回信让皮尔猛然省悟。后来,他努力学习缝纫技术。从23岁那年起,他在巴黎开始了自己的时装事业。很快,他便建立了自己的公司和服装品脾。他就是皮尔?卡丹。

在一次接受记者采访时。皮尔?卡丹说,其实自已并不具备舞蹈演员的素质,当舞蹈演员只不过是少年轻狂的一个梦而已。

感悟评赏

敢于放弃,是一种智慧,是另一种更实际更科学更合理的追求。放弃自己的短项,等于加长了自己的长项,从而让自己更接近了成功的目标。善于放弃的人,是聪明的人,也是最可能成功的人。

探究阅读

1.判断正误,对的在括号里打“√”,错误的打“×”。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。—荀况 9

(1)读“舞蹈”这个同时,应该变调,读“wǔ dǎo”。 ( ) (2)“活、希、苦、地、痛,帮”这几个字按音序排,“痛”排在最后。 ( ) (3)“喜欢”和“欢喜”意思并不一样。 ( ) (4)可以跟“家境”搭配的词语有“贫穷”、“快乐”、“富裕”。 ( )

2.“素”字的解释有:“A.颜色单纯;B.本来的;C.素来;D.蘸菜、瓜果等 食物。”请选择正确的字义填在括号里。

(1)他不具备演员的素质。( ) (2)那人穿着素服。( ) (3)今天二荤一素。( ) (4)我跟你素不相识。( )

3.“然”字可组好多词语,请把文中含“然”的词语写下来,自己再组几个 (越多越好)。 。 4.读一读,再连一连。

芭蕾音乐之父 冯?卡门 超音速飞行之父 达尔文 进化论之父 布德里

5.少年皮尔有什么理想?父母能帮助他实现自己的理想吗?为什么?

6.皮尔认为,“与其这样痛苦地活着,还不如早早结束自己的生命”。你赞 同他的这种想法吗?理由呢? 。

7.皮尔?卡丹给有着“芭蕾音乐之父”布德里写了一封信。想想,这封信中,他都说了些什么?( )[多选] A.布德里是他从小就崇拜的对象。 B.希望布德里能收下他这个学生。

C.告诉大师他的理想,他所厌恶的学徒生活,为自己的理想无法实现而苦闷。 D.恳求布德里借给他一笔钱,开一家缝纫店。

8.很快,皮尔收到了布德里的回信。信中的内容包括( )[多选] A.布德里被皮尔要为艺术献身的精神所感动。 B.布德里讲了小时候很想当科学家。 C.布德里不收皮尔做自己的学生。

D.布德里家境贫穷,只得跟一个街头艺人跑江湖卖艺。 E.只有好好地活下来,才能让理想之星闪闪发光。

9.布德里的回信让皮尔猛然省悟。他都省悟了些什么?用“~~~”在文中画一画。他又是怎么做的? 。 10.后来,皮尔?卡丹又是如何看待自己当年的理想的?

。 11.请你先看清要求,再写句子。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。—荀况 10


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