学校例3：RICHMOND REGIONAL HIGH SCHOOL（简称RRHS） Ⅰ．学校简介
1．地理位置：
RRHS位于魁北克省东方镇的里士满，附属于ETSB教育局。居于魁北克中学组的前25位（总计超过440所中学）。
2．办学宗旨：
RRHS是一个专注于卓越教育、培养学生潜能享有声誉的学校，通过潜移默化地方式发展学生的自信力和创造力，倡导终生学习。
3．人数：
RRHS有近400名学生，25名教师和10名员工。目前没有国际学生。
4．组织机构： ·执行委员会 ·管理部门 ·学生会 ·辅助课程计划 ·活动部
·社区（RRHS非常幸运，和当地支持并投入学校生活的社区有着密切的合作关系。家长和社区成员对学校师生倡导的项目和活动都能够给予最大程度的拥护和支持。）
5．学校设施：
·无线网络系统（如使用iBook辅助办公管理；建立家庭作业帮助系统通过Internet网为学生和家长提供资源帮助） ·体育馆和健身房 ·图书馆 ·餐厅 ·礼堂
·三个科学实验室 ·设备齐全的木工操作室 ·新的机械室 ·艺术室
·新的家用电子设备 ·资料室 ·学生休息室
Ⅱ．学校日程表
时间 8:55-9:45 9:45-9:55 9:55-10:45 10:45-11:40 11:40-12:30 (warning Bell at 12:25) 12:30-1:20 1:20-2:15 活动 响铃 第一节课 课间休息 第二节课 第三节课 午餐 第四节课 第五节课 2:15-3:10 3:10 校巴出发时间 下午3：15 第六节课 放学
Ⅲ. 课程设置
“学习是没有止境的。”（孔子）
--- 这是RRHS在学校网站首页引用中国孔子的话作为校训。
1．课程分类
课程： 特殊课程： Level I（七年级）学生由以下人员提供团队小班上课： ??英语 ??数学 ??法语（第二语言，正常班） ??法语（第二语言，加强班） ??职业规划（法语） ??人类与社会发展 （法语） ??社会科学 ??道德和宗教指导 ??物理和生命科学 ??艺术 ??戏剧 ??舞蹈（法语） ??体育 ??家政 ??技术和木工 ??领导艺术 ??新闻 ??资源教师 ??行为技巧教师 ??学校心理专家和顾问 其他学习支持： ??辅导项目 ??午间指导 ??Level I和II的较低年级设班主任 ??为毕业面临风险的学生提供特殊骨干教师
Level I的特殊课程
每年RRHS都会接收一批无法在数学或英语科目上达到小学大纲最低标准的学生。他们的成绩不足以适应中学学习，但是他们已经超龄也不能再呆在小学里，因此我们成功地开发了一项计划以满足这些学生的特殊需要：
·限定团队人数，以使每个人都能够获得老师的更多关注 ·向学生提供机会以使其在延误的必修科目上能够跟上进度 ·促进学生从小学向中学的角色转换
·必须发展或完善团队学习技能以使这些学生在中学阶段获得成功
在这个项目中，可能受益最大的是那些在英语或数学上滞后1—2年的12—13岁的学生。这个项目不接受那些在行为方面有问题而导致学习延误的学生。
2．必修，选修以及特殊需求项目
Level I Level II ??英语 ??法语 ??数学 ??地理 ??生态学 ??体育 ??道德和宗教指导 ??人格与社会发展 ??艺术 ??戏剧 Level III必修课 ??英语 ??法语 ??数学 ??历史 ??物理 ??体育 ??道德和宗教指导 ??家政 ??艺术或戏剧 Level III选修课 ??英语 ??法语 ??数学 ??人类生物学 ??魁北克和加拿大地理 ??体育 ??道德教育或宗教 Level IV必修课 ??职业规划 ??人格与社会发展 ??科技概论 Level IV and V选修课 ??英语 ??法语 ??数学 ??历史 ??物理 ??职业规划 ??体育 ??道德 Level V必修课 ??会计学 ??艺术 434 ??艺术 534 ??生物学 5 ??化学 ??戏剧 ??健身/健康课 ??工艺美术 ??领导艺术/学生会 ??新闻研究 ??物理 ??科学方法论 ??木工 ??英语 ??法语 ??数学 ??经济学 ??人格与社会发展 ??职业规划 ??体育 Ⅳ. 出色的教育环境