班主任工作手册
2011-2012学年第二学期
班 级： 2010级2班
班主任： 王坤
班主任工作手册管理要求
1． 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。 2． 本手册包括：德育工作计划；班、队干部名单；班级学生干部会议记录（每月1次）；家校访谈记录（每月2次）；主题班、队会记录，班主任工作随笔或论文（每学期1次），德育工作总结；期末评优名单。
3． 本手册将作为班主任工作的考核材料。 4． 开学发给新册，每月1号上交政教处检查。
手 册 目 录
页码 3 7 8 项目名称 班德育工作计划 班、中队干部名单 班级（中队）学生干部会议记录 填写时间 开学初 开学初 分阶段 分阶段 分阶段 学期末 学期末 1
完成情况 13 家校访谈记录 22 26 27
主（专）题班、队会设计备课 班主任学期工作随笔（论文） 班级德育工作总结
28 学期末学生评优名单 学期末 班主任工作考核实施细则
（试行）
项目 考核权重 分值 内容 分数 活动组织 班务 管理 资料整理 出席 会议 班容布置 干部培养 班队活动 环境卫生 常规 教育 文明 礼仪 纪律 检查 依法执教 财产管理 家校联系 知识教育 考核要求 按时按要求组织学生参加学校组织的各项活动，如升旗仪式、社会实践、公益活动等，并对班级学生进行全程监管。 认真完成政教处、大队部布置的任务，按时按要求完成《班主任手册》相关内容及各类班务资料。 按时参加班主任专题工作会议和学校选派的上级各项培训学习，认真记录会议内容，完成会议布置的任务。班主任不在校期间，必须将班级事务安排给指定人员负责，并到政教处做好登记。 做好班容班貌布置，按时按学校布置的主题出好室内外宣传栏。 做好每天一次的班级日志；每月至少召开一次班级班（队）委会，并做好记录。 结合上周班级常规管理的优缺点，认真组织好周一的班会并由班主任老师做好记录；按时、按要求组织开展好主题班（队）会。 做好教室、清洁区早、中2次的卫生打扫，并保持责任区卫生，教育学生保持校园环境卫生。学期初、迎检前班主任要对室内外卫生做到现场指导、检查。学校将对室外卫生每天一查，室内卫生每天两查。教育学生主动捡拾、不乱丢垃圾、不吃零食、不高空抛物等。 学生在校时间统一着校服、佩戴红领巾学生证；规范学生课间活动，不在楼梯、通道玩危险不文明的游戏，不在操场内进行危险性不文明活动。不打架、不骂人，团结同学，尊敬师长，孝敬父母。 认真组织学生的“上学放学”“课前预备”“两操”“值勤”，做到全程管理，教育学生严守课堂纪律、楼道纪律。 考核办法 现场考核 检查记录 检查评定 检查记录 专题考评 检查记录 检查记录 现场考评 校警记录 常规检查 现场考评 常规记录 班级 建设 安全 教育 现场考评 教师反馈 常规记录 依据法律法规教书育人，无体罚或变相体罚现象，无乱收费现象，语 现场调查 言规范、文明，使用普通话。 反映记录 对学生加强节约水电、纸张等资源、爱护公物的教育。班级学生损坏 抽查登记 财产者追究责任，按规定赔偿。 值日记录 按学校要求做好家校联系工作，主动和家长沟通交流，禁止训斥家长， 反映记录 形成家校教育合力。每月有家校访谈记录2次。 家访记录 按学校要求布置落实学生安全、法制、国防、心理健康教育和疾病防调查谈话 控工作。 案例记录 注：1、先进班集体评选严格按照《桓台县第一小学先进班集体评选方案》执行，学期末按总评的60%列入班主任绩效考核。
2、校园班容班貌“十佳班集体”、常规管理“十佳班集体” 学期末各按总评的20%列入班主
任绩效考核。
3、校园班容班貌“十佳班集体”、常规管理“十佳班集体”的考核评分细则以原有为准，每
学期针对实际进行修订。
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班级德育工作计划
（参照小学德育大纲、学校德育计划制订） 1．班级情况分析 本班共有学生59人，学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。我们班男生比较多，孩子学习状况差，上课不能认真听讲，作业不能能认真完成，缺有一定的合作和竞争意识。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 2．本学期德育目标和内容 德育目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。 2、学生操行评定合格率达100%，学生在校安全事故发生率为零。 德育内容： （一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，班级要结合纪念日开展活动。 3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 （二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。 2 、继续对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，每周公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 （三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。 1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
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3．学期主要活动日程安排（计划） 2012〃 2月份奋斗目标 周 次 活 动 内 容 实施途径 一 2.13～2.17 学习守则和规范 争当遵规守纪好少年 开展主题班会 二 2.20～2.24 更换室外宣传栏（计算能力比赛） 班内评比 三 2.27～3.2 2012〃 3月份奋斗目标 学雷锋活动 讲故事比赛 周 次 四 3. 5～3.9 五 3.12～3.16 活 动 内 容 评选出校级遵规守纪好少年 实施途径 班内评比 了解植树节的有关知识 开展主题班会 六 3.19～3.23 继续开展学雷锋活动 开展了“向身边的同学学习”的活动。 七 3.26～3.30 2012〃 4月份奋斗目标
评选校级绿色小卫士 班内评比 周 次 4
活 动 内 容 实施途径