班级（中队）学生干部会议记录（三）
会议主题 时间 2012.4.1 地点 会议主持人 二、二 王坤 王坤 会议记录人 与会人员:二年级二班全体班干部 会议内容： 1. 班风班纪要做好. (1)调动同学们的积极性. (2)说出哪些同学有不交作业的情况. (3)说出哪些同学纪律不好 (4)说出怎样教育那些同学. (5)提出建议和要求 2. 教师总结 3. 会议结束
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班级（中队）学生干部会议记录（四）
会议主班级卫生 题 时间 2012.21 地点 会议主持人 王坤 二.二教会议记录人 王坤 室 与会人员:全体学生 会议要点：保护环境，人人有责 会议内容： 1. 保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生区卫生 2. 值日班委做好登记，班委要以身作则，做榜样 3. 如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师 4. 选出张子彤每天检查卫生. 5. 每天评选一名爱护卫生的好孩子. 6. 互相监督喜欢乱扔纸屑的学生. 7: 小组长监督,评选最优秀小组. 8: 推选校级<绿色小卫士>.
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班级（中队）学生干部会议记录（五） 会议主题 时间 与会人员 会议内容： 地点 会议主持人 会议记录人
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家校访谈记录表（一）
访谈学生 访谈时间 访谈内容： 上课不能专心听讲，课后不能按时完成作业，甚至于连语文、英语的课后背诵任务都不能完成，是一个典型的“问题学生”。 家访措施: 通过家访我深感下一阶段工作的艰巨性。对于这样的学生的处理，我经过反复的思考，觉得关键在于要充分利用其很要面子这一点，激发其上进心，同时要让其尽快地改掉不良的学习习惯，教给他正确的学习方法，帮助其制定适当的学习计划，树立明确的学习目标，并要想办法尽可能让其品尝到成功后的甘甜。这些都不是单凭班主任一个人在短时间内所能办到的。对此，我作了如下计划: 首先找适当的机会找该生进行一次单独谈心，一方面进一步了解其思想，另一方面，希望能以一个朋友的身份逐步感化他。要充分利用他“要面子”这一最基本的好胜心，鼓励其好好学习。一次不行，就再谈第二次、第三次、?；其次，向其建议一些良好的学习习惯和正确的学习方法，督促其在短期内必须做到：（1）上课不管怎样都认真听讲，听懂多少是多少，听不明白的地方应及时做一些必要的记录或做上记号；（2）课后及时复习，不懂的地方应主动、及时地向老师或周围同学请教，绝不能怕难为情，否则不懂的会越聚越多；（3）作业应尽量完成，不会做的应主动向老师说明情况，以避免不必要的误会，并跟老师约好时间，请老师帮助及时解决；（4）给自己定一个明确的学习目标（短期、中期、长期），制定一个切实可行的学习计划，并努力完成。最后，跟有关科任老师说明情况，对其特事特办，尽量不要当众批评他，并尽可能地给予一些必要的表扬和鼓励。 经过各科老师的共同努力，该生逐渐尝到了一些学习的乐趣，成绩有了上升的迹象。 张春晓 2012.2.18 家长姓名 徐鸿 访谈地点 学生家中
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家校访谈记录表（二）
访谈学生 访谈时间 访谈内容： 一: 学生在校表现： 在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。 二:学生在家表现: 年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。 三:家长的希望: 父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量. . 黄凯轩 2012.3,12 家长姓名 访谈地点 黄红雨 家
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