新高一资料学生版 必修一
带，我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是( )
A．时间间隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬时速度
2．(杭州高级中学11～12学年高一上学期期中)如图是用频闪法(闪光频率一定)拍得的三幅体育摄影作品，请根据运动学知识判断下列说法中正确的是( )
A．第一幅图是车减速阶段拍摄的 B．第二幅图是车减速阶段拍摄的 C．第三幅图是车减速阶段拍摄的 D．三幅照片都是车匀速行驶时拍摄的
3.某同学在用打点计时器做实验时，得到的纸带如图所示，能是因为( )
A．打点计时器错接在直流电源上 B．电源的电压不稳 C．电源的频率不稳 D．振针压得过紧
4．(青州市12～13高一上学期检测)如图所示，打点计时器所用电
源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________m/s，在A、D间的平均速度为________m/s，B点的瞬时速度更接近于________m/s。
请你判断一下这可
5．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a，
b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。
乙图中MN是水平桌面。Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10s和2.0×10s。用游标卡尺测量小滑块的宽度d。读出滑块的宽度d＝5.015cm。
－2
－2
6．一个同学左手拿着一只秒表，右手拿着一只彩色画笔，当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带，使纸带在他的笔下沿着直线向前移动，每隔1s他用彩色画笔在纸带上点一个点，如下图所示，连续点了6个点，量得每两个相邻点之间的距离x1＝5.18cm，x2＝4.40cm，x3＝3.62cm，x4＝2.78cm，x5＝2.00cm。
(1)相邻两个点的时间间隔为多少秒？ (2)纸带在各段的平均速度多大？
１１
新高一资料学生版 必修一
(3)纸带在这段时间(连续点6个点)内的平均速度多大？
能力提升
1．(无锡市洛社中学11～12学年高一上学期期中)某人在医院做了一次心电图，结果如图所示。如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为( )
A．80次/min B．70次/min C．60次/min D．50次/min
2．(太原市11～12学年高一上学期期中)学校进行乒乓球比赛，某同学拍摄比赛照片，洗出后发现照片上的乒乓球不是圆形的，而是有了一段“尾巴”，经测量和计算，可知乒乓球连“尾巴”在内共长14.4cm。已知乒乓球直径为4cm，照相机曝光时间是1/60s，可知乒乓球在这1/60s内发生的位移是________m，乒乓球飞过镜头时的速度为________m/s。
3．在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离并填入表格中。
距离 测量值/cm
d1 d2 d3 １２
新高一资料学生版 必修一
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2＝______m/s。
4．某学生在用打点计时器做测定小车速度的实验时，其开始时的装配图如下图所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来。
5．如图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、
D为每隔两个间隔选定的计数点。根据图中标出的数据，打A、D点时间内纸带的平均速度有多大？打B点时
纸带的瞬时速度有多大？计算的依据是什么？你能算出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？为什么？
6．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F 5个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入表中。(要求保留三位有效数字)
数值/(m·s) －1vB vC vD vE vF (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并在图中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
１３
新高一资料学生版 必修一
基础夯实5
1.短跑运动员起跑时的好坏，对于是否能取得好成绩十分关键。当发令枪响时必须奋力蹬地，发挥自己的最大体能，以获取最大的( )
A．位移 B．路程 C．加速度 D．速度
2．(安徽师大附中12～13学年高一上学期期中)根据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是( )
A．加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量，因此每秒钟速率的增量在数值上等于加速度的大小
B．枪膛中的子弹的加速度约为10m/s，射出的速度可达1000m/s左右，所以加速度大，速度变化就越大
C．汽车的加速性能是反映汽车优劣的一项重要指标，因为加速度大，汽车速度变化快，启动性能好 D．物体加速度方向保持不变，则物体的运动方向也保持不变
3．(山东沂源一中12～13学年高一上学期期中)若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( )
A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度保持不变
C．当加速度减小到零时，汽车静止 D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
4.如图为一质点做直线运动的速度—时间图象，则在下图中给出的该质点在前3s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是( )
5
2
5．(北京育园中学11～12学年高一上学期检测)下图中龟的加速度是________m/s，方向________。
１４
2
新高一资料学生版 必修一
6．2000年8月18日，新闻联播中报道，我国空军研究人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得成功。报道称：由于飞机发生故障大多数是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零高度。另外在飞行过程中会出现突然停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难。为了脱离危险，飞行员必须在0.1s的时间内向上弹离飞机，若脱离飞机的速度为20m/s，试判断一下弹离过程中的加速度多大？
7．如图所示，一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小鹿免受伤害。试求汽车刹车过程中的平均加速度。
能力提升
1．(潍坊四校12～13学年高一上学期联考)以下对于加速度这个物理量的认识中，错误的是( ) A．加速度数值很大的运动物体，速度可以很小 B．加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大 C．加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快 D．加速度数值减小时，物体运动的速度也必然随着减小 2．下述运动可能出现的是( )
A．物体的加速度增大，速度反而减小 B．物体的加速度减小，速度反而增大 C．物体的速度为零时，加速度却不为零 D．物体的加速度始终不变，速度也始终不变
3.足球以10m/s的速度飞来，运动员又把它以10m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是( )
A．－200m/s B．200m/s
2
2
C．－100m/s D．100m/s
22
4.如图所示，实线为两个在同一直线上运动的物体a和b的速度—时间图象，由图可以知道( )
１５