段
层次近期目标中期目标远期目标
五、制定实施措施
a)珍惜在校学习生活( 六年：2003年-2009年) 课程 高中 类别 （2003.9-2006.7） 公 共 课 大学 （2006.9-2009.7） 高等数学、线性代数、概率统计、大学英语、语文、数学、英语、政治、大学物理、大学体育、毛泽东思想概论、马物理、体育 克思主义哲学、邓小平理论等 计算机基础、Office入门、硬件组装及维修、计算机网络、电子线路、网页制作、数据库、Q-Basic语言等 计算机应用基础、电工原理、数字与模拟电子技术、计算机原理与汇编、微机原理及接口、数据结构、操作系统、编译技术、高级语言程序设计、多媒体技术、网站设计与制作、平面广告设计、动画制作、装潢设计、计算机图形与图像实用技术、软件工程等 专 业 课 大学语文、经济法、组织行为学、孙子兵法与现代管理、漫画入门等 计算机中级等级考试、 计算机二级VFP 英语四级、全国计算机等级考试（二级）、中级程序员 选 修 课 技能 证书
b)积极参加社会实践，进行市场调研，灵活调整工作环境
经验积累阶段 阶段 时间 目标 学习 期间 寒暑假、课余时间 1． 2． 3． 训练自己的动手操作能力； 锻炼自己的组织、调动能力； 培养人际交往能力和敏锐的洞察动力； ?初出茅庐(1年)?1?． 培养自己具备足够的体力、耐心新手上路（1年）工作期?和意志力； ?一展拳脚（1年）2． 学会一些实际的有别于书本的知各地取经（3年）?3． 4． 识和技能，将自己完全投入到游戏领域当中去； 训练自己快速适应环境的能力； 扩大自己的社交圈子； 充电期 4年 1． 2． 3． 做好市场调研； 学习国外的先进知识技能； 为自己创业打下扎实的基础