南京航空航天大学 +1°安全暑期实践团队
食品安全工作新格局。同时建设食品安全检验和风险评估检测预警体系。第三，政府要重视落实“食品企业”主体责任。集中整治食品生产加工小作坊。严厉打击“黑窝点”，坚决取缔无证无照生产加工食品行为，取缔无卫生许可证\无营业执照\无生产许可证的生产加工企业。
4.2.2 社会治安
目前我国正处在城市化加速时期，社会治安问题已成为事关社会稳定、国家统一和民族团结的大问题,也是关系到人民群众的安居乐业、国民经济的持续健康发展和社会主义和谐社会构建的关键问题。而加强社会治安监管同样需要政府和公民携手。
对于政府，坚定不移地坚持严打方针，深入持久开展严打整治斗争；进一步加强治安防范工作，建立和完善社会治安防控体系；强化社会治安综合治理基层组织建设；进一步加强社会治安综合治理的宣传和理论研究工作；全面实施社区警务战略，建设治安防控体系。
对于公民，在公共场合要提高警惕性，加强自身防范，知道个人防范的一些常识，比如不随便和陌生人说话，积极配合保安的工作，注意锁好保管好自己的车子等，减少个人遇险的几率。同时，作为公民也要自觉维护社会治安，提高自身修养，避免为了贪图小利而犯下错误。
4.2.3 公共安全
我国已是国际化大国，近年来在公共安全问题方面，政府也已做出了巨大努力，但还是有很多方面可以加强。今年鲁甸地震发生后，我们可以看到政府在灾中应急、灾后恢复与重建中做的又快又好。但是，政府在灾前备灾方面却没做多少准备。正如美国管理学家戴维·奥斯本和特德·盖布勒所言:政府管理的目的是“使用少量钱预防，而不是花大量钱治疗，最有效的危机管理是避免危机与灾害的发生。因此，现代政府危机管理的工作重心更倾向于灾前防范。公共安全紧急事务管理流程如下：注重事前的预防；事后的处理和总结；构建发达的信息管理系统。
因此，我们需要建立公共安全突发事件应急法制评价制度。在中国现有突发公共事件管理措施中，对于工作人员的职能履行效果评价往往是以突发公共事件责任追究办法为载体来进行。因此，建立科学合理的突发公共事件应急法制评价制度，从以救助为主的管理方式逐渐转化到以预防为主的公共安全管理模式。
同时，政府还需要加强对民众的教育。首先要树立公众的公共危机意识、提高公共危机
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的处理能力，作为民众也要主动掌握一些应对突发事件的方法。其次，公民要自觉维护公共安全，不故意破坏公共场所的安全设施，发现有安全隐患的设备要及时报告给相关人员。 4.2.4 网络安全
由于互联网是一个开放的网络，客户在网上传输的敏感信息(如密码、交易指令等)在通讯过程中存在被截获、被破译、被篡改的可能。为了防止此种情况发生，我们查阅了一些关于网络安全的书籍，得出了三个比较实际的解决方案：
1) 加强对电子支付平台的管理。金融监管部门和央行应加强对电子支付平台的监督管理和检查力度，此外要对第三方支付的账户进行条理规范。
2) 提高消费者增强个人信息安全防范意识宣传。消费者要加强对身份验证或使用密码钥匙的常规了解，通过实施防火墙技术、加密技术、认证技术、防病毒软件即时升级来保障交易的安全，同时对专业提供网上支付服务和第三方平台作用的企业应有足够的认知。在产品的问题上，当权益受到侵害后，要学会利用法律武器以保证自身的合法权益。
3) 建立和完善电子商务协会，加强行业自律。凭借协会组织经营者、沟通政府、联络专家的有利地位，根据电子签名法、合同法、消费者权益保证法、电信条例、互联网信息服务管理办法等有关法律法规的规定，结合我国电子商务的实际状况和发展趋势，制定网络交易行业规范。 4.2.5 校园安全
新闻上关于未成年人受到校园暴力、性侵的案件屡见不鲜，笔者认为主要原因是施暴者品德观念问题，没有把受害者当做一个享有正当权利的“人”来看待。
少年强则国强，青少年的健康成长直接关系到祖国的未来，所以加强校园安全迫在眉睫。我们分析了当前的一些校园安全事件，根据他们产生的因素，提出了几条建议：
首先，最让民众不难以忍受的就是一些在校人员的虐童事件，而对于这个，最直接的解决方法就是提升教师的职业道德。陶行知先生曾说：“道德是做人的根本。”师德是立教之本，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现。作为教师要想教好孩子，首先要爱孩子。捧着一颗心来，不带半根草去，这正是教师无私奉献的典范。其次政府还要建立起完善的监督机制。制止教师不合理的行为。幼儿园等学前教育机构可以内部制订出一套完备、可行的规范条款以起到监督防范的作用。
再者就是校园暴力事件，解决这方面安全问题，我们觉得关键在于学校和学生的家庭。记得在变形记这个节目中，有位母亲在看到孩子的变化后，感慨说道：“没有做的不好的孩
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子，只有做的不好的父母”。是的，人之初，性本善，学生的性格从某种程度上来说就是其生活环境的一个投影，包括家庭和学校。
对于学校，要加强其内部及周边环境的综合治理，为学生提供良好的成长环境。首先，学校要建立健全各项校园安全保卫规章制度，为校园安全提供制度上的保障。其次，相关工作人员要分工配合，全力打造平安校园。同时还要加强校园周边环境的综合治理，净化校园周边环境，避免学生受到校外不良环境的影响。此外，学校可以开展丰富多彩的有益校园文化活动并进行心理疏导，丰富学生课余文化生活，同时能够陶冶学生的情操，用主流价值正确引导学生，
对于学生家庭，为了自己的孩子健康快乐成长，要配合学校共同教育好孩子。毫无疑问很多校园暴力总能找到家庭因素的影子，有力的家庭监管也是杜绝校园暴力发生的重要保障。首先，家长要以身作则，用自己的言谈举止潜移默化地影响孩子，要给孩子树立良好的学习榜样，成为孩子健康成长的领路人。其次，要有正确的家庭教育方式。不能采取简单的、粗暴的教育方式来进行家庭教育，要抛弃旧时诸如“不打不成器”的教育观念。对孩子的教育应当是平等的、宽容的、民主的，而不是单纯地对其进行经济供给。
5.致谢
历时一个多月的前期准备加调研终于结束了。这次活动的圆满结束要感谢队员的通力合作和各位朋友及陌生人的支持。
衷心感谢队员们的团结合作。我们团队先后在网上、火车站、总统府、雨花台、新街口和青奥场馆等地分发了数百张调查问卷。我们分成三个小分队在分别到达目的地的第一天就陷入了一系列尴尬：受访对象不配合，向大量陌生人开展人际沟通的不适应等。但是队员们没有却步：每天分发完毕开会，确定活动细化到人；往返南京各地，在实践中总结沟通技巧??正是因为我们有坚定的态度、团结认真的队友、正确的理论指导，我们的+1°安全团队的调研活动得以圆满结束。
感谢各位受访者的配合。受访对象是调研的核心，是数据来源，他们对大学生暑期实践的关怀与支持，我们满怀感恩。
感谢本次调研理论准备过程中参考的文献中涉及的各位学者。在前期准备中，了解问卷的设计、社会调研的流程与要点、当下社会热点，我们需要查阅大量参考文献。如果没有各位学者研究成果的启发，我们很难完成此次调研。
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关于南京市地区居民及流动人口的社会安全感的调查报告
感谢各位同学、朋友及网友的支持，在网上分发问卷初期，他们是第一批填写者，他们给予了我们信心和鼓励。
由于我们的水平有限，调研活动难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正！ 参考文献
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附录1 +1°安全对社会安全感状况调查问卷
+1°安全对社会安全感状况调查问卷
尊敬的女士/先生：
我们是南京航空航天大学的学生，目前我们在进行一项有关南京市地区居民及流动人口的社会安全感状况的问卷调查，希望得到您的协助。该问卷是匿名的。谢谢！
南京航空航天大学+1°安全暑期实践团队
? 您好！我们调查以下信息是为了分析安全感的个人差异的原因，本问卷是匿名的。
1. 性别 （ ）男 （ ）女 2. 年龄
（ ）16以下 （ ）16~25 （ ）26~35 （ ）35~45 （ ）45~55 （ ）56以上 3. 最高学历 （ ）初中 （ ）高中 （ ）专科
（ ）本科 （ ）研究生以上 （ ）其它
4. 常住地区
? 不在南京（请填一下省、市/县） 省 ? 在南京（ ）区 （选编号）
A.玄武 B.鼓楼 C.建邺 D.白下 E.秦淮 F.下关
G.雨花台 H.浦口 I.栖霞 J.江宁 K.六合 L.溧水 M.高淳
5. 户籍改革前户口 （ ）城市户口 （ ）农村户口 6. 职业
（ ）公务员 （ ）管理人员：企事业单位 （ ）一般职员：企事业单位 （ ）高级技工：企事业单位 （ ）私营企业主 （ ）一般员工：私营企业 （ ）军人或警察 （ ）学生 （ ）自由职业者 （ ）退休职员 （ ）无业 （ ）其他 7. [多选] 您以及您的家人有在以下行业的吗？
（ ）农林渔牧业 （ ）食品餐饮业 （ ）公务员
（ ）食品监督/消费者权益保障 （ ）新闻媒体 （ ）军人或警察 （ ）医疗卫生保健 （ ）金融业 （ ） 教育工作者 （ ）以上全无
? 请在相应的空格里打“√”（如不说明则单选） 1. 您担心自己的食品安全吗？
（ ）很担心，在有条件时尽量自己做 （ ）比较担心，尽量去正规店消费食品 （ ）无所谓，吃了没病就行 （ ）几乎放心
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