体验学习法—讨论法 要求： 练习积极，互帮互助 跳跃： 模仿青蛙跳 教：1、教师讲解动作方法 2、辅助练习跳 3、学生练习、教师指导。 4、综合评定，比一比 四 12’ 学：学生分组进行练习 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调 下课： 1、对学生练习情五 4’ 况小结 2、师生呼别 器材： 课的密度：40% 录音机1台 音带1盒 基本密度：34% 良好 要求： 发言积极，听讲认真。 运动负荷： 心理指标： 教：师生互评。 学：自我批评、自我评价法 散点 ▲ ’ 4中 课后小结：广播操相对上次课有所提高，细节动作还要提高，同学们对跳高的积极性很高，学习效果也很好。
体育课教案 周次 2 课次 4
1．学习广播操“初升的太阳” 8——（3） 教 材 2．游戏：贴膏药20——（1） 1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。 教学目标 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 6 教学步骤 时 间 教 学 内 容 分 配 教：自由结伴联系，师生同练。 教学方法 与 学法指导 式 组织形练习时间 4运动负荷 一 5’ 引导游戏 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 散点 ’ 中 1．师生问好 二 5’ 2．宣布课的内容 3．队列练习 要求： 四列横听讲仔细 队 动作正确、精神饱满 教：1、教师先边示范，边讲解。 2、学生练习，教师指导 ’ 3中 广播操： 三 14’ 初升的太阳 3、分层教学法。 做操队学：观察、模仿学习法—自我形 体验学习法—讨论法 要求： 练习积极，互帮互助 ’ 5中 游戏： 贴膏药 教：1、教师讲解游戏的规则和方法 2、学生练习、教师指导。 4四 12’ 学：学生分组进行练习 ’ 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 下课： 1、对学生练习情五 4’ 况小结 2、师生呼别 要求： 发言积极，听讲认真。 教：师生互评。 学：自我批评、自我评价法 散点 中 7 运动负荷： 器材： 课的密度：40% 录音机1台 音带1盒 基本密度：34% 良好 心理指标： 课后小结：广播操的质量比以前有所提高，动作很协调。同学们对游戏兴趣很浓。
体育课教案 周次 3 课次 5
1．走和跑：各种姿势的走和跑4——（1） 教 材 2．游戏：贴膏药20——（2） 1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 教学目标 2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 教学步骤 时 间 教 学 内 容 分 配 教：自由结伴联系，师生同练。 4一 5’ 引导游戏 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 1．师生问好 二 5’ 2．宣布课的内容 3．队列练习 要求： 四列横听讲仔细 队 动作正确、精神饱满 教：1、教师先边示范，边讲解。 2、学生练习，教师指导 走和跑： 3、分层教学法。 三 14’ 沿虚线走学：观察、模仿学习法—自我和跑 体验学习法—讨论法 要求： 形 ’ 做操队5中 ’ 3中 散点 ’ 中 教学方法 与 学法指导 式 时间 负荷 组织形练习运动8 练习积极，互帮互助 游戏： 贴膏药 教：1、教师讲解游戏的规则和方法 2、学生练习、教师指导。 4四 12’ 学：学生分组进行练习 ’ 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 下课： 1、对学生练习情五 4’ 况小结 2、师生呼别 器材： 课的密度：40% 录音机1台 音带1盒 基本密度：34% 良好 要求： 发言积极，听讲认真。 运动负荷： 心理指标： 教：师生互评。 学：自我批评、自我评价法 散点 中 课后小结：课堂纪律不是很好，同学们对跑的概念很模糊，课堂纪律还要加强。
体育课教案 周次 3 课次 6 1．复习广播操“初升的太阳” 8——（4） 教 材 2．游戏：下河捕鱼20——（3） 1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。 教学目标 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 教学时 教 学 内 容 间 教学方法 与 学法指导 式 习负荷 组织形练运动9 步骤 分 配 教：自由结伴联系，师生同练。 时间 4一 5’ 引导游戏 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 散点 ’ 中 1．师生问好 二 5’ 2．宣布课的内容 3．队列练习 要求： 四列横听讲仔细 队 动作正确、精神饱满 教：1、教师先边示范，边讲解。 2、学生练习，教师指导 3、分层教学法。 ’ 3中 广播操的练习： 三 14’ 体验学习法—讨论法 要求： 练习积极，互帮互助 游戏： 下河捕鱼 教：1、教师讲解游戏的规则和方法 学：观察、模仿学习法—自我做操队形 5中 ’ ☆ 2、学生练习、教师指导。 ☆ 学：学生分组进行练习 四 12’ 要求： ▲ ’ 遵守游戏规则，动作正确、 ☆ 协调，奔跑迅速。 ⊕ 下课： 1、对学生练习情五 4’ 况小结 2、师生呼别 器材： 录音机1台 音带1盒 要求： 发言积极，听讲认真。 运动负荷： 课的密度：40% 心理指标： 良好 教：师生互评。 学：自我批评、自我评价法 散点 ⊕ 4中 10