外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 ⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。 1.用\‖\在下面段落番号间划分这篇文章的结构。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2.选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是 ， ， 。 3.研制人体生物电池依据的科学原理是什么？ 4.第④段使用了怎样的说明方法，有何作用？ 5.下面句子中加点的词语能否去掉，为什么？
据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶
答案：6、 ① ‖ ② ③ ④ ⑤ ‖ ⑥ 评分说明：每划对一处得1分，共2分。
7、利用化学能发电、利用重力势能发电、利用热能发电。 评分说明：依次答对一点得1分，共3分。
8、人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。（2分）
9、举例子（1分） 通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。（2分）
10、不能去掉（1分），\据专家介绍\增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。（2分） 八、课后作业
1、完成研讨与练习三。
2、以“家乡的桥”为题，写一篇说明文，要注意说明的顺序，综合运用各种说明方法。 九、板书设计
中 国 石 拱 桥
石拱桥： 形式优美 结构坚固 历史悠久 中国石拱桥： 赵州桥
卢沟桥 十、教学反思
《中国石拱桥》是比较典范的介绍事物的说明文。在教学《中国石拱桥》时， 让学生了解中国石拱桥的特征。试着理清本文的说明顺序。说明事物要抓住特征，找出中国石拱桥的特征是历史悠久、形式优美、成就突出、结构坚固、分布广泛、形式多样。接着分析赵州桥、卢沟桥这些中国石拱桥的代表性的桥梁。让学生注意体会说明文准确、生动的语言，从文中的语句体会到：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；寻暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。说明文常见的说明方法有：列数字、打比方、引用、举例子、作比较、下定义、分类别等。找出句子说说采用了哪种说明方法。学生对说明文的特点有了认识，学习说明文也有了方法。但是学生对说明文知识还比较生疏，还需要大量的练习。