历史的伟人是可敬的，然而，我们当代人对这种微笑有更深的诠释。
霍金，一位继牛顿之后的科学巨人。他虽不能随意地走动，不能流利地说话，但他能微笑，他从不放弃对知识的探索和追求，终于攀上了科学的顶峰；桑兰，一位继成龙之后的中国申奥大使。她在一次体操比赛中脊骨摔碎，不能再走路了，更别提再参加比赛。但她仍然微笑，仍然保持对生活的狂热与信心，并积极投身另一项比赛更有意义的事业——慈善事业。她的名字深深地印在了人们心中！
微笑，微笑是那抹穿越寒冬绽放在枝头的新绿，是那行走过泥泞遗留在身后的足迹。它让生命更加蓬勃，所以，为什么不微笑着生活呢？
指导老师：程晓林
给自己一个微笑
九年（3）杨珊珊
鱼儿告别池塘，可能面对干涸；鸟儿告别竹笼，可能面对死亡；石子告别高山，可能面对寂寥；我们告别微笑，可能面对寂寞。
人生之路，难免有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，不可能总是赢家。但是，你一定要坚守自己的梦，无论遭遇到什么。因为苦难都是人生必需经历的，它会使你成为你自己的英雄。
人生旅途就是这样，有漫长也有短暂，有成功也有失败，有挫折也有收获。无论别人如何怀疑你的梦想，无论遭受怎么样的困难与不幸，请像古银杏与昙花一样，带着微笑出发。
面对苦难时，请给自己一个微笑，因为它将心灵的抚慰带给你；面对失败时，请给自己一个微笑，因为它将下一步的成功带给你；面对伤心时，请给自己一个微笑，因为它将安慰带给你；面对欢乐时，请给自己一个微笑，因为它将快乐的心情传给你。
给自己一个微笑，给自己一份快乐。其实微笑并不难，你只要轻扬嘴角，便会让人觉得你是一个很好相处的人。是的，微笑永远是美好的！微笑能抚平你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真。是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心，如果你想拥有生活，那就用微笑面对它，如果你是一个不会微笑的人那你就与五彩生活擦肩而过，所以请给自己一个微笑吧！
也许失去后才觉得可贵，在没有微笑的日子里，是多么的孤独，多么的郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高，所以请时时刻刻都给自己一个微笑吧！
遇到怯懦，轻扬嘴角，让勇敢重获阳光；遇到失败，轻扬嘴角，让成功绽放光芒；遇到懒情，轻扬嘴角，让勤奋奋发图强；遇到挫折，轻扬嘴角，让不屈坚实翅膀??
最后：请给自己一个微笑！ 指导老师：程晓林
带着微笑出发 九年（3）方植攀
或许风儿太伤感，吹得白云噙着泪花；或许阳光太张扬，晒得小草蔫了叶儿；或许鱼儿太闷，搅得河水起浪花??
时间“滴答滴答”的走过，中考临近。书山，题海，大小考压得我喘不过气。我觉得我好无力，无力??
连续两轮月考的惨败，我的心情一落千丈，老师的教诲时刻在我耳边回荡，我感到双目酸涩 ，全身无力，我真想放弃！ 倦倚窗前，我头脑一片空白，眼前的景色幻成一片模糊，我感到无奈，无奈，仍是无奈?? 难道就这样混下去，胡乱应付那将到的中考吗？我使劲地揉着疲倦的眼睛。
“长风破浪会有时，直挂会帆济沧海”李白一语惊醒梦中人。困难总是在所难免的，但还没有走上战场，怎么可以轻言放弃！司马迁遭受宫刑后，却并不一蹶不振，微笑地继续着那“史家之绝唱”；他们对以往的孤独寂寞，壮志难酬毫不在乎，为我们留下宝贵的精神财富！而我，为什么这般脆弱！就算再苦再累，临近终点了，怎么可以功亏一篑？于是，我重拾信心，嘴角划出一道温柔甜美的弧线：我要平方一个希望，开根号一个失望；乘一个自信，涂一个泪丧；加一个努力，少一个叹息。让这个运算法则伴我走过初三这段美好时光，唱出响亮的青春颂歌。
带着微笑出发吧！微笑让你自信的高歌，在青春的道路上勇往直前；微笑让你从绝望中苏醒，燃起希望之火——带着微笑出发吧！让我们的学习生活如饴之甘，如水之润。
指导老师：程晓林
轻 扬 嘴 角
九年（3）林德威
人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的浸泡，才能展现出它生命的本色，人生就如雏鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击蓝天??是的，人生中少不了狂风的袭击，暴雨的侵蚀，冰霜的摧残。然而，经过了这种种挫折之后，你是否还会轻扬嘴角泰然地微笑？
微笑就是豁达，坚韧。海伦．凯勒从小耳聋眼瞎不能说话，但她坚强乐观，不把天生的残疾当作遗憾，只把它当作是一次挑战。她在沙丽文老师和他人的帮助以及自己艰苦努力下，她终于成为一名著名的作家。此时，她轻扬嘴角，露出微笑，
似乎在向其他人说，挫折不算什么，微笑地面对，终将会战胜它的。
微笑就是淡泊，率性。看，他正在宫中逍遥自在，贵妃为他捧酒，力士为他脱靴。他面对郁郁不得志的过往，轻扬嘴角，写下了那句激励多少后人的“天生我必有用，千金散尽还复来”.他相信自己的未来是美好的，对过往的孤独寂寞，壮志难酬，他并不在乎，而是继续在他诗歌的天空里遨游，不断开创新的出发点。或
许，有了那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的愿望，才获得“诗仙”之美誉。但我以为，更有他心胸的开阔助他成“仙”吧！
当我们遇到挫折时，不要伤心，轻扬你的嘴角，泰然地微笑吧！
指导老师：程晓林
● 天使之音 当流星划过的那一刻
九（7）班 练定国
当流星划过静静的星空时，也带来了一个个纯真的心愿。当流星消失的那一刻，带走了一丝丝真心的祝福。当流星在我眼前闪过时，我也许下了一个个真心的愿望。
“但愿人长久，千里共婵娟。”
愿上天有情，让背井离乡的游子回到慈母怀中。愿上天有情，让相思成病的“牛郎”早点见到娇美的“织女”。愿上天有情，让保家卫国的战士能见到真情的亲人。
愿世界铸剑为犁。
愿世界远离战争，让提心吊胆的人，从恐惧中摆脱。愿世界远离战争，让希望和平的人的愿望得以实现。愿世界远离战争，让流离失所的回到温馨的家园。愿世界远离战争，让纯洁可爱的新生儿不受硝烟的熏陶。愿世界远离战争，让心地善良的平民有舒心的生活。愿世界没有战争，让精神文明从此走进心里。愿世界没有战争，让年迈的老人能微笑的度过每一天。愿世界和平，让儿童的生活有良好的环境。愿世界和平，战争从此不再靠近。
愿文明伴随每一天。
愿文明伴随每一天，让个人有新的理念。愿文明伴随每一天，让家庭充满温暖。愿文明伴随每一天，让祖国有跨世纪的飞跃。愿文明伴随每一天，让世界从此纯净。
愿天下父母的心不再可怜。
愿天下子女能做好每一件事，让天下父母的心不受创伤。愿天下子女能孝顺父母，让天下父母的心有所抚慰。愿天下子女能爱惜自已，让天下父母的心能够平静。
这是我的梦想，我希望能够实现。这是我的幻想，我希望能有奇迹。 当流星划过的那一刻，我也许下了我的愿望。尽管我不知能否实现。
指导老师：张朝晖
瞬间与永恒
九（5） 金 晔
阳光再次照亮这个世界，草叶上的露珠晶莹透亮，泥土散发出清新的气息。花儿争奇斗艳，竞相开放，时不时有一两只蜜蜂在花丛中或觅食或追逐嬉戏。天很蓝，就像谁有意将它擦得如此明净，没有一丝云。我躲在大地上某个不起眼的角落里，静静地把这美好的一切尽收眼底。那风，一次又一次轻拂我的脸庞。我在这美丽的世界弥留之际，我遥望着远方…… 我本是大海里的一滴水，沐浴在咸咸的海风里。随着时间慢慢推移，我也渐渐蒸发消逝了。此时的我是水蒸气，和着那朵朵彩云升到空中，飘啊，飘啊，我的兄弟姐妹不断向我奔来。渐渐的，我长大了。终于，在初春的一个黄昏，那排被风吹绿了的行道树与自己相对而视，默默无语地看着——一如既往的街景和匆匆过往的行人，偶尔有一两片小花悠悠落下，在措手不及时，我踏上了一条未知的路——我从天穹洒向人间，没有任何感伤，只有如期而至的平静与欣慰。 降落，降落，随风而降。我沉思，天空赋予的，是怎样的旅程和归宿？我的价值又在何处呢？我亦茫然。 有个五六岁的红衣女孩蹦蹦跳跳地从远处走来，轻轻一甩短发上的雨丝，旁若无人地舔着手中的糖人，拉着身旁那位母亲的手好奇地说：“妈妈，这雨多凉快呀，她能使小树苗快快长高呢！”“是啊，它在履行自己的职责呢！”母亲若有所思地回答。“哦——”女孩懵懵懂懂地点点头。 多可爱的女孩！她从不拒绝雨。也许在他人的世界里，春雨绵绵让人压抑而倍加厌烦；但在她的世界里，春雨也许是音乐，也许是诗歌，也许是生命之源。这是一种别人无法体味的美丽。这种美丽，会永远融入她的生命里，像我一样，无私奉献着自己的甘霖。永远这样——天真无邪。 是的，只那么一夜，许多像我一样的雨滴嗒滴嗒，洒落了一地。
雨还在下。刹那间，我落在了一片绿叶上，那么惬意，那么安祥。如果我能使它快乐地生长着，尽管只是尽了一点微不足道的力量，即使我的生快要终结，我也无悔！如果来生我还是雨，但我还会选择我所追求的一切，即使付出了最宝贵的年华，也毋须太在意。在自己看到是为别人默默地付出了一切，不加任何华丽的语言加以装饰，或许在别人眼中我美得令人心悸，但那不是因为像钻石般的晶莹剔透，那是因为我——使万物重视生机，使干涸的沙漠重视绿洲的美丽，使花草树木茁壮成长……
我奉献，而不求尊敬！
空中的热使我降落在地，而它又使我从人间蒸发，周而复始的开始与结束。我知道，我可以在循环中重获新生，不断地重获新生。
我美丽，因为我虽然只有瞬间的生命，却给人间留下了永恒的绿意。
指导老师：王康民
内心的向往 九（4）班 陈秀秀
我愿是一朵云，一朵洁白纯真的云。
我在天空中游荡，时而卷起身子，时而张开怀抱，时而哭丧着脸，时而笑逐颜开。 下雨天，我是雨滴哭肿了的眼睛，阴阴暗暗的样子，是为了替雨滴的离开而伤心。
太阳出来了，我是太阳害羞时浮起的红晕，太阳光照得我全身红艳艳的，是为太阳温暖，人间而高兴。 大风起兮，我又是风宝宝手里的玩具，他张开大嘴，呼呼地把我吹得好远，好远。 我愿是一朵云，无忧无虑的云。
我是天空的饰品，他把我别致地戴在领子上。 我是高山的发鬓，他把我柔顺地披在肩上。
我是火海的裙摆，他一旦被风吹起浪花，水中的我是倒影也得不住地摇动。 我愿是一朵云，助人为乐的云。
我把手伸到马路上，为辛苦的交警和急躁的行人挡着烈日。
我把另一只手伸到稻田里，帮匆忙收割的农民们挡着头顶上的大雨。
我把一只脚伸到居民区，掩在阳台的衣服上，以防止风吹来，吹走了它们。
我又把另一只脚伸到小巷里，饥寒交迫的穷人们，在我挡住了迎面来的风雪后，甜甜地睡着了。 我愿是一朵云，喜怒无常的云。
我会高兴，那时，我便把自已弄成不同的形状，让草地上的小朋友猜猜我像什么。 我会生气，那时，我便沉下脸来，吓得胆小的人们不敢出门。 我愿是一朵云。童心未泯的云。
我每天晚上都会和月亮玩耍。我用手把她压成圆饼，再把她弄成我喜欢的形状，有时是一个大圆，有时是又有点像蛋，还有时是一把大镰刀。
我会给星星们讲笑话，逗得他们“嘻嘻”地笑，笑弯了腰，还不住地眨着眼。 我愿是一朵云，一朵洁白纯真的云。抱着我心中的梦，在天空中游荡。 我愿是一朵云，一朵洁白的纯真的云，眨着眼睛，听小鸟雀们的歌。 我愿是一朵云，一朵洁白纯真的云，挥动双手，在天际舞蹈。 我愿是一朵云，一朵洁白纯真的云??
指导老师：陈晓林
★遐 思★
八年（8）黄雨桐
今晚的夜空真迷人啊！月亮安静地挂在空中，天空就像一张庞大无比的黑布，托着月亮，不让她掉下来。月亮也就这样安静的??呵；那一闪一闪的??是星星啊！是歌里经常吟唱的小星星，我最喜欢星星了！虽然他没有太阳燃烧的热情，也没有月亮那种皎洁的美丽，但我却对他情有独钟，我就是喜欢他的小巧玲珑，就是喜欢他的可爱迷人。他就像一把珍珠，撒在一个大盘子里，给盘子增添了一种高贵气质和炫丽色彩。他就是一闪一闪的，不张扬，不虚假。
看着，看着，我成了一颗小星星，也一闪一闪??。
我好开心呀！我要想想现在该干什么？哦，我要给予人们快乐。
我来到一片草地上，只见一小女孩在找着什么。我听见她在哭泣；“我的头发花，我最喜欢的??星星形的??”呀，在找我呀！我急忙唤来一位伙伴。让她到小女孩的头发上，我的伙伴也喜欢乐于助人，她静静地跃到小女孩的头发上。小女孩摸摸头发，笑了，她的笑容真美！
我还要给予人们光明。
我来到一个破茅屋内，这里好黑啊。到处布满蜘蛛丝。一个老爷爷慢腾腾地走着，他家没钱么？买不起蜡烛？我心中升起同情的情感，我又急忙叫来伙伴，和他说了几句。顿时，屋子里亮了，亮堂堂的，像白昼，老爷爷乐了。他紧锁的眉头舒展开了，人也仿佛年轻了许多。
最后，我想给予人们美好。
我来到一公园里，好多小朋友都在玩耍，唯独一位小男孩呆坐在大树下，他闭着双眼，想站起来，但摸索着的手怎么也找不到支撑自己的物体。想必又是一个可怜的小孩。我一转身，悄悄钻入了小男孩的眼眶。小男孩似乎感觉到了什么，猛地站起来，蹦着跳着，睁大双眼使尽全力望着大千世界。他好开心啊！因为他的眼睛最亮，最美丽。
“嘿！还不去寝室！熄灯！”朋友一拍我肩膀，我愣了会儿——“哦”。便和地同行，还不禁仰头望一眼迷人的夜空！
指导老师：许淑娟
● 带着梦起航
听海的女孩
七（3）班 陈晓
9月的天，一个女孩站在无际的大海面前。她，13岁了，望着这一片与自已生存在同一片天空下的海，是那么的柔美，海风轻轻地吹拂，海浪默默地翻滚，雨点儿无声无息地落入大海。
远方的轮船鸣起，早已做好了远航的准备，但迟迟未见启程。女孩笑了，她明白，自已就像这鸣鸣响的轮船，时刻准备着。她懂得前方的路是那样的漫长，她也有属于自已的目标。记得在她小的时候，爸爸对她讲伟人时，她会幼稚地说：“我将来也是。”妈妈对她讲艺术家时，她会调皮的眨眨眼，说声：“我长大了也要当。”
这深蓝的海开始翻腾，女孩在沙滩上飞舞起来，跑着、跳着，直至筋疲力尽，躺在这软绵绵的沙滩上，“啊”地大叫一声，只有来到海边，她才能尽情地释放自已。手指头拼命地想跳动，多想再摸一摸久别的钢琴；身体也兴奋跃起，就想在这无人的海边舞动；她还想放声歌唱，释放压抑已久的情怀。
她热爱艺术，音乐一直陪伴在她的左右。她找到属于自已的一片空间，洒脱豪爽。这艺术的空间赋予了她不同于别人的一份阅历，她愿意在这广阔的海边重现她活泼开朗的一面。
女孩哭了，她感谢父母给予的躯体；她感谢老师教给的知识；她——对于这一切，她只有用实际行动来报答他们，在未来的日子里，她会加倍努力，背起那准备已久的行李去打造她自已的世界。
远处的轮船启程了，女孩也随着她的梦想去飞跃??
内心的向往
九年（4）徐翔 在心中，有一个梦，向往已久了??
向往，到那块神圣的土地：黝黑土地，洁白的雪山，伴着彩色的哈达，美得晃眼。
向往，朝圣的布达拉宫。晨曦，把布达拉宫映得红彤彤的，还有下面的朝圣者，虔诚的一跪，一叩首，让人感动，当无
数的人从四面八方涌来时，那一跪，一叩首，让我震撼！闭上眼，放开心，感受他们的虔诚，心像是插上了翅膀，越飞越远，飞向西藏湛蓝湛蓝的天空，拥抱心灵最深处的那一抹柔软。朝圣的人，永远不会消失，斜晖，映着布达拉宫时，依旧那样的壮丽，人们脸上，依旧那样虔诚。大概，这世上，便是那信仰最真最纯。
向往，无边无际的高原。这儿，天空，比别处的蓝，像土耳其宝石那样苍蓝，美得惊心动魄；这儿，云比别处的白，比别处的柔软，像母亲的怀抱，温暖得不想离开；这儿，是那样的纯净：藏羚羊，在这儿心奔跑，像一阵风，在这高原上掠过，是跃动的音符；牦牛，在这儿缓缓散步，人们依着它，它偎着人们，看不到有比这更和谐的场景了。向往在这蓝天白云下，在地平线上，舞蹈，把内心的感动，用肢体表现。
向往，热情的藏族人。洁白的哈达，是那样诱人。彩色的美丽的藏服，闪亮的淳朴的藏银打造的首钸，都是诱惑，还有藏族人热情的笑脸。他们，大概会热情地带你去家里，美酒，佳肴。即使不了解他们，你也只要热情地笑就好，语言不是障得。向往那心的交流。
向往，布达拉宫，原野，还有藏族人们，这组成了我心中的西藏，虔诚，纯洁，还有热情，是我心中的西藏。向往，心装上翅膀飞到那个沉寂，有千年信仰的西藏去。
闭眼
布达拉宫中的小沙弥，摇着铃鼓，正向我微笑??
指导老师：陈晓林
内心的向往
九年（8）班 薛珊珊
如果你想拥有一双翅膀，渴望能够自由自在地在天空上翱翔，此时，你是否会抬头望一望蓝天上那纯洁的白云呢？
———题记
我羡慕小鸟能够在天空中飞翔，羡慕雄鹰能够在天空中展现它的雄姿，那是多么自由，那是多么的广阔啊！
但是天空里总会有风雨雷电，大自然总会让雄鹰们经历那风雨的洗礼，正如人总要经历许许多多困难与挫折，这样才能让你学会成长。
也许，雄鹰如果没有经历风雨，它就不会知道现实的残酷。也许，它如果不去学会成长，也就永远不会变成一只强壮的雄鹰。
每当雄鹰在困境中重生，每当它再次冲上云霄，那就是一种精神啊，是对于命运的不屈不挠，敢于接受挑战，战胜挑战的决心。
每只雄鹰都想飞得更高，但同时面临的挑战也会是更加的危险。是啊，为何要去害怕受伤，为何不去放手一搏？当雄鹰真正冲上云霄，那时还会有害怕与退缩吗？
如果一味逃避，你就永远也不敢去拼搏。很多时候，一念之间就可以决定命运，生与死就在于你是选择了坚强，还是选择了懦弱。
雄鹰的成长是因为它敢于迎接挑战，雄鹰的成长是因为它有勇气去战胜挑战。 人的一生永远多需面对许许多多的困难与挑战，如果我们不敢大胆地往前迈上一步的话，那么你就永远不可能迎接成功。 我渴望，我向往自由的天空，但是在繁华与竞争同在的今天，我只能接受各种挑战。我相信自己有那份勇气与胆识，但我更知道要懂得把握机遇，不要因为害怕、躲避而失去那难得的机会。
因为我知道，世界上没有什么是不可能的，只要你有勇气有智慧，相信没有什么可以难倒你。
每一个人都有着自己内心的向往，朋友，为你的这份向往而加油吧！相信自己，为给自己嫩拥有一个美好的未来而拼搏吧！
指导老师：吴忠新
和秋天握一回手吧
吴忠新
走进秋天，你就不会空手而归。
不要说你还没有时间来迎接秋天的降临，更不要说你因为秋的严肃而与她擦肩而过。因为，如果没有秋天就不会有成熟，如果没有秋天你就品尝不到收获的喜悦和甘美。
是呀，面对沉甸甸的阳光，你可曾检阅过你一路的收获？
一路上，不知有多少人在走着昨日的痛苦，也不知有多少人在走着昨日的潇洒，一路上，或像密林中的荆棘丛丛，或像夜空中的星光簇簇，或许会遇到狂风，或许还会遇到雨季，或许，还会有许许多多的或许，然而，只是有了这些或许，才使得我们的一路上充满了精彩，才使得我们的秋天充满了期待。
细思寻，人的一生，总要有所企盼，总要有所收获，那么，就和秋天握一回手吧。无须言语，只要你一路的采撷。 握握秋天，能让我们多一份思索，受一次熏陶，添一种震撼。此时，你会发现，在这萧索的秋天，我们的生命依然光华灿烂！