D.说得好听（美其名曰）
6、指出下列句子使用的修辞手法（有的不只一个）。（4分）
A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 ( )
B.抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。 （ ）
C.她用她的长眉，妙手，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。（ ）
D.但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿呀”？ （ ） 7、学会修改下列短文。（6分）
粗话说：鸟美在羽毛，人美在心灵。我们班的一位男同学，我没有看他穿过一件名牌，难道我们就说他不美吗？头票选班委的时候，我们就因为他没有穿名牌而没有头他的票吗？相反同学们更欢迎他，觉得他不追逑名牌的是直得我们每个人学习的。有些同学之间相互攀比，讲吃讲穿，无形中父母很多的钱财。更进一步说担误学习，整天就沉迷于吃穿中，讲究吃穿，有怎能学好知识？所以 。
⑴文中有许多的错别字，请把其中的四个改为 、 、 、 。（2分） ⑵文中有许多错误，改出三个即可。（3分）
① 。 ② 。 ③ 。 ⑶请在文中横线处补上概括全文的语句。（1分） 8、描写一个 情境，要有“阳台”“草地”“孩子”“肥皂泡”四个词语，50字左右（2分） 二、阅读（44分）
（一）子路问学
子路见孔子，孔子问曰：?何好？?曰：?好长剑。?子曰：?以子之能，加之以学，岂可及乎？?子路曰：?学岂有益哉？?子曰：?狂马不释策①，操弓不反檠②，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？?子路曰：?南山有竹，不揉③自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？?子曰：?括④而羽之⑤，镞⑥而厉之，其入不差深乎？?子路拜曰：?敬受命。? （选自《孔子家语》）
注释：①策：马鞭。 ②檠（q?ng）：矫正弓弩的器具。 ③揉：使弯的东西变成直的。④括：扎，束。 ⑤羽之：在箭杆末梢装上羽毛。 ⑥镞（zú）：箭头。 1、“益”的意思有：A好处 B有好处的 C增加 D更加。选出加点字的正确意思。（4分） ①“学岂有益哉”意思是（ ） ②“其人不益深乎”意思是（ ） ．．
③“延年益寿”意思是（ ） ④“精益求精” 意思是（ ） ．
2、下列各句中和其它句式不同的是（ ） （2分） A．孔文子何以谓之“文也” B．何学之为 C．臣是以无请也 D．何好
3、对下列各句加点字解释有误的一项（ ） （2分） A．岂可及乎？（赶得上） B．狂马不释策（放下） ．． C．达于犀革（到达） D．敬受命（教诲） ．．
4、孔子之所以能使子路改变看法，是因为（ ） （2分）
A．孔子善于打比方 B．孔子举了许多例子 C．孔子是子路的老师 D．孔子擅长因势利导，将对方的话加以引申，通过打比方，形象生动地说清了道理。 5、翻译文中划线的句子。 （2分）
6 、孔子想要告诉子路的道理是 （2分）（二） 一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地似乎从来不曾响过。 但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！②百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即便得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 7、“一群茂腾腾的后生”，用这几个字组成短句作为文章的首段，有什么作用？（2分） 8、为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫，接着又写他们沉稳而安静的神情和“呆呆””的腰鼓？ （2分） 9、“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地。似乎从来不曾响过。”一句中“似乎”可否去掉？为什么？（2分）
10、“但是：”“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？（2分） 11、画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美？（2分）
① ；② 12、“骤雨一样，??是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法？作用是什么？（2分） 13、如何理解画横线的两个句子的含义？（4分）
（三）成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：?老师今天讲了啥？?我想了半天才挤出三个字：?脚板印。?母亲又问一起回来的同学，她说：?老师要我们脚踏实地，好好学习。?大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：?老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！?母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的?刺猬?。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉住下坠的我，就被父母一声又一声、柔和又有力、平衡而又［甲］、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了全年级第一。邻居说这次摔跌没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母承带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望—一我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的［乙］和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎烊的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
14、根据表现人物心情的需要，［甲］、［乙］两处应填入的恰当的词语是什么？（2分） ［甲］处填 ， ［乙］处填 。 15、第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了。”结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜？（2分） 16、结合全文内容，概括“我”的特点。 （2分）
17、文中起过渡作用的自然段是第 段。 （1分） 18、“成长的桥”在文中指 。结尾画波浪线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是 。（3分）
19、文章详写的是哪件事（从起因、经过、结果方面概括）？详写的作用是什么？（4分） 三、写作（30分）
我国的戏曲源远流长，种类繁多，有着鲜明的民族风格，深受人们的喜爱。许多地
方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
请以《我最爱唱??》或《我最爱听??》为题，写一篇作文。题目也可自拟，文体、字数不限。
七年级（下）第五单元测试（A）
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用（26分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字（6分）
吞噬( ) 羸（ ）弱 拽（ ） 砭（ ）骨 步lǔ( ) ．．．
抵yù( ) 冻饿之yú( ) cuī( )巍 阴mái( ) 余xiá( ) 2．用恰当的成语来概括划线部分的文字内容。（5分）
⑴从他讲得很乱，没有条理的话里，他们终于明白，这个苦命人已经疯了。（ ） ⑵这里看不到任何东西，和前几天令人十分恐惧的单调没有任何区别。 （ ） ⑶但上帝却不可想像，不可理解地把船送到海岸附近 （ ）
⑷其他队员都撤回到8100米的营地，养足精神，积蓄力量，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 （ ）
⑸这是他们失去的可爱的亲人睡梦中都想着寻找能实现的计划。 （ ） 3．填空。（6分）
⑴《伟大的悲剧》选自《 》一书，作者是曾获得诺贝尔文学奖的奥地利文学家 。
⑵《荒岛余生》是小说《 》中的一段，作者是英国的 。 ⑶《夸父逐日》是反映人和自然关系的一则 故事，《两小儿辩日》是涉及我国古代思想家
的故事。
4．联系课文内容，体味下列语句的含义。（4分）
⑴一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（《伟大的悲剧》）
⑵??在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（《鲁滨孙漂流记》）
⑶在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。（《真正的英雄》）
⑷这时，刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微也歪，便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。（《登上地球之巅》） 5．假如你能与英国探险队员劳伦斯奥茨和中国登山队员刘连满的家人联系上，你想对他们说些什么？请写出来。（3分） 6．“台子非常高，人到市里来，第一眼望见的就是这石像，就像到巴黎去第一眼望见的是那铁塔一样。”这句话中以世界闻名的巴黎艾菲尔铁塔来跟石像相比，以夸张来强调了石像之高之醒目。试在下面横线填上恰当的事物，以达到同样效果。（2分）
（1）就像到上海第一眼望见的是那 一样。 （2）就像到纽约第一眼望见的是那 一样。 二、阅读理解。（44分）
（一）两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：?我以日始出时去人近，而日中时远也。? 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：?日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？? 一儿曰：?日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？? 孔子不能决也。
两小儿笑曰：?孰为汝多知乎？ 7．填空：（4分）
⑴本文选自《 》，这部书相传是周朝 所作，文中的孔子名 ，字 ，是我过 时期 国著名的 、 。
⑵一儿以日初出远，而日中时近也的理由是 ， 。一儿以日始出时去人近，而日中时远也的理由是 ， 。（2分） 8．加点字意思相同的一项是（ ）（1分）
A、赴汤蹈火 / 及日中如探汤 B、孰为汝多知乎 /此不为远者小而近者大乎 ．．．．