解决群众切身利益的情况。分析检查报告要突出检查和分析两个环节。初稿形成后要在一定范围内征求意见，经党委扩大会议充分讨论，反复修改完善。
3、组织群众民主评议环节。重点组织好“四评五议两公开”。班子成员评、专家学者评、服务对象评、下级单位评；议对科学发展观的认识深不深、议查找的问题准不准、议对原因分析透不透、议发展思路清不清、议工作措施可行不可行；分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开，由本单位干部、群众对其进行评议。根据评议意见，领导班子对分析总结报告作进一步修改。
（三）整改落实阶段（2009年1月中至2月底）。重点要做好制定整改落实方案、集中解决突出问题、创新体制机制三个环节。
1、制定整改落实方案环节。领导班子就班子分析总结报告进行专题研究，进一步开阔视野，理清思路，明确所要解决的问题和措施，规定时限和责任，制定整改方案。党员领导干部要针对梳理出来的问题制定整改措施。
2、集中解决突出问题环节。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，边学边改，边查边改，做到以学习促进工作，以工作成果检验学习成效，以实际行动和效果取信于民。要集中力量解决几个影响和制约中心发展的突出问题，对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题认真抓好整改。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改。
3、创新体制机制环节。要坚持深入分析，对照检查，勇于摒弃那些不符合、不适应、不利于科学发展的体制机制，认真清理现有的规章制度，着力构建促进科学发展的政策体系和体制机制，建立健全符合科学发展观要求的规章制度，形成有利于科学发展的正确导向。加强制度建设，保证科学发展机制的运行。
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认真做好总结工作。学习实践活动基本结束时，要做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报。对学习实践活动进行满意度测评，测评结果在一定范围内公布。要把贯彻中央、省委、院党委部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
同志们，搞好这次深入学习实践科学发展观活动，是一次政治任务，同志们务必认真对待。我们一定要认真学习中央、省委指示精神，严格按照院党委的部署，在指导检查组的指导下，走好每一步，圆满完成学习实践的各项任务，促进中心各项事业科学、和谐、又好又快发展，为全省、全国棉花生产提供更强有力的科技支撑。
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